2 为孩子创造合作的机会
(1)在日常生活中，孩子一同游戏、学习的机会是很多的，如一起拼图、搭积木、画画、看图书、跳皮筋等。
(2)在游戏中，特别是在角色游戏中，孩子间必须共同商量、友好合作、互相配合，才能使游戏顺利进行下去。
(3)体育活动中的小组竞赛，日常生活中的共搬玩具筐、共抬桌子、互系扣子、互叠被子，还有大带小的交往活动，都可以为孩子提供大量的学习与实践合作的机会。
3 教给孩子合作的方法
引导孩子在搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作；遇到矛盾时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他；当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋友们协助等。通过这些具体的合作情境，帮助孩子逐渐懂得合作的方法策略，学会合作。
4 让孩子体会到合作的积极效果
家长看到孩子能与同伴一起友好、愉快地玩耍、协商或向同伴询问、建议、求助时，应注意引导孩子感受合作的成果，体验合作的愉快。
5 及时对孩子鼓励、引导
当孩子做出合作行为，能较好地与同伴一起合作学习或游戏时，家长要及时地给予肯定、鼓励，如“你能和小伙伴商量、合作，真好！”“你们配合得真好！”
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
