【活动笔记】
1．我学会了：
根据不同数量的小棒，我可以摆出：________图形和________图形。
2．我学会了计算不同类型图形所用小棒数量的方法：
(1)没有公共边的几个相同图形：
(2)由含有公共边的相同图形组成的图案：
3．从拼摆的图案中，我想到了：
(备注：家长可以引导孩子发现拼摆的图案中还有角的知识，可以找一找图案中的直角、锐角和钝角，进而让孩子知道数学与生活中的图案密切相关)
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
面对没有玩伴的独生子女，我们没有现成的教育经验；面对孩子身体发育提前，我们可能无所适从；面对网络时代孩子的特殊心灵成长，我们可能无法解释……家庭教育出现了很多新的热点、难点问题，可能会让许多家长手足无措。如果您在家教过程中感觉到老虎咬天——无从下口时，不妨看一看我们为您精心打造的“家教常见问题”栏目，帮您从家庭、学校、社会以及孩子个体等方面解答孩子可能遇到的各种问题。
【活动笔记】
1．我学会了：
根据不同数量的小棒，我可以摆出：________图形和________图形。
2．我学会了计算不同类型图形所用小棒数量的方法：
(1)没有公共边的几个相同图形：
(2)由含有公共边的相同图形组成的图案：
3．从拼摆的图案中，我想到了：
(备注：家长可以引导孩子发现拼摆的图案中还有角的知识，可以找一找图案中的直角、锐角和钝角，进而让孩子知道数学与生活中的图案密切相关)
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
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