4 父母当好孩子的陪练
低年级的孩子，对老师的话领悟不到位，爸爸或妈妈最好扮演老师的“助教”，每天“陪练”，有了父母的参与，孩子更容易持续下去。
5 要培养孩子的多个兴趣
(1)无论是弹钢琴、拉小提琴，还是拉二胡、弹琵琶，都属于“慢工出细活儿”，辛苦不言而喻。
(2)为了防止孩子腻烦，父母需要在练习之前和他商量当天的内容：复习一支曲子、一个音阶或一个指法的基本练习；把这些内容分两次完成，每次15～20分钟，逐渐延长；也可以每次练40分钟，中间休息几分钟。
(3)在决定练什么和怎么练这个问题上，孩子因为有发言权而心情舒畅，接下来的活动自然能在愉悦的氛围中进行。
6 用自己的兴趣感染孩子
7 对孩子的学习适当增加点压力
(1)根据孩子的实际水平，制订阶段性的学习计划。为孩子提供“压力训练”，让孩子认识到“努力”的价值，感受到荣誉、骄傲和成长，这是必要的挫折教育。
(2)懂得什么叫执著，坚持也是兴趣学习的一个重要目的，是孩子必备的素质。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
