4 激励嘉奖法
(1)如果每天回到家里，不磨蹭而是直接写作业，到了周末可以带孩子去游乐园或肯德基一次。
(2)在规定的适宜时间内，保质保量完成当天老师布置的作业，家长可奖励睡前讲个故事，或者看一会儿电视，玩一次电脑游戏等。
5 环境塑造法
(1)家庭中家长对于孩子的影响是非常深的，家长首先自己要改掉做事拖拉的坏习惯，转而形成雷厉风行、做事果断、反应敏捷的好习惯。
(2)当孩子放学回到家之后，家长要注意自己的言行，要给孩子一个单独的书房。
6 后果教育法
完不成作业挨批评，让孩子品尝“慢”的苦果，吸取教训。一定要狠下心来，不让孩子产生依赖性，使孩子学会自己承担责任，自己的事情自己负责。
总之，一个习惯的养成不是一朝一夕的事情，它是在日常生活中日积月累形成的，改变不是一蹴而就的事情。家长要有耐心和信心，只要认真学习，提高科学教子的能力，掌握智慧育儿的方法，一定能逐渐引导孩子改掉写作业拖拉的坏习惯。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
