孩子升入小学二年级后，家长渐渐地发现，孩子在写作业的时候总是拖拖拉拉，甚至越说越慢。为什么会出现这样的问题？我们又该怎样来引导孩子改变这种习惯呢？
【方法解决】
1 作业切块法
先把所有的作业“切块”，最难的先做。与孩子一起估计一下写每“块”作业的时间(根据每个孩子专注力情况确定)，然后告诉孩子，会做的快速做，不会做的做个记号。
2 时间分割法
(1)低年级孩子的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15～20分钟。持续时间太长，大脑会疲劳，使学习效率变低。
(2)把时间化整为零，分割成三段。比如估计要用1小时完成的作业，把时间分成三个“20分钟”，每个“20分钟”一结束，就休息5～10分钟。有“短期终极目标”作为激励，写起作业来感觉有盼头，就会在规定时间内注意力高度集中地写作业。
3 自我管理法
和孩子坐下来商量，制定一个时间表：放学后的时间有哪些事情要做，帮助孩子定出大约用多少时间写作业，作业完成后的时间由孩子自由支配。这样孩子会快速地写作业，学会合理安排自己的时间。
