“学而不思则惘。”只有善于反思，我们才不至于固步自封，才会在思维的流动中唤醒自我。管锡基在《关于反思之反思》一文中这样写道：“反思是源于心灵的力量，反思是心灵成长的原动力。”“教师的反思，可以引导他们超越日常繁琐的教育实践，去提升自己的教育情怀。”是啊，没有反思，何来纯粹的心灵？没有反思，何来敏感的慧眼？
我们要学会反思，反思成长的经历，成长的心路历历在目，疲惫的心重新焕发生机，飘零的心找到了那条回家的路；反思学生的成长过程，我们看到的不再只是一群孩子，而是个个独一无二的生命；反思教育事件与过程，一次感动、一个遗憾、一个迷团……敏感的心变得更为丰富。我们不再麻木，有意义的教育成了教育追求的主题词。
“你有思想吗？”我们应该常问自己。成为有思想的教师，我们将心灵丰满，生活的品位由此提升，人格的光泽喷薄四射。“让教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉。让我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明、温暖的思想之中——有一天，我们终将年华老去，但我们的思想会在足迹中闪光，并照亮前行的路。”
