师：下一句呢?
生：长大后。
师：这就叫做——
生：一生勤奋。
师：谁来读上面一句话?(生读)什么叫“滚瓜烂熟”?
生：就是对文章已经熟透了。
生：可以背下来了。
师：甚至倒背如流，那么他是怎么做到滚瓜烂熟的?
生：一遍又一遍地渎。
师：一遍又一遍就是两遍?
生：(学生笑)不是。
师：那是多少遍?
生：不知道多少遍，无数遍。
师：无数遍地读书，一直读到滚瓜烂熟为止。这就是勤奋!齐读大屏幕上的第一句话。(生渎)
师：谁来继续渎大屏幕上的的第二句话。(生读)
师：司马光的枕头与你平时用的枕头有什么不同?
生：它是用圆木头做的。
师：如果让你用这种枕头习惯吗?
生：不习惯。
师：为什么?
生：因为我睡觉时，只要稍微动一下，它就会滚开。
师：这样就会影响你的——
教育叙事
留住语文的“根”
责任编辑：起点
发表时间：2014年06月30日 09:00
浏览次数：2562
内容转自：www.lbx777.com
No.A43197
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