这是我十多年前到农村下乡驻点写的一篇重视教育的建议文章，五年前发在新华网论坛上，被评为精华区精华文章。胡温新政，科学发展，以人为本，重视教育，令人鼓舞。近年来教育有了很大发展，但仍然需要把教育作为我们最讲脸面，最讲良心，最讲党性的事业去努力。老帖重放，以表心迹。
脸面、良心、法律与教育
1、日本现代教育早发展一步成为强国。中国现代教育晚发展成为弱国，惨遭帝国主义一个多世纪的蹂躏。

    日本曾是一个封建落后的岛国，明治维新发展了现代教育，使日本走向现代工业之路，成为帝国主义列强。十九世纪末，日本把依靠武力从中国掠夺的财富用于本国教育，再以实力不断侵略中国和东南亚国家。二战虽然摧毁了日本的战争机器，但日本依靠现代教育培养的人才，二十年后日本又成为世界经济强国。

    中国是一个人口地域大国，现代教育晚发展成为弱国，惨遭帝国主义一个多世纪的侵略、掠夺和蹂躏。血与火的的教训使有识之士认识到落后就要挨打，大力倡导教育兴国。孙中山、陶行知、陈嘉庚等无数先人，为中华民族教育作出了不懈努力。半封建半殖民地的旧中国，严重阻碍了中国现代教育的发展。

2、新中国教育辉煌和危机并存。教育兴国是必由之路。

    新中国成立后，党和政府大力发展人民教育事业，人民的文化科学水平有了很大的提高，创造了我国教育史上的辉煌。然而，存在的问题令人忧虑。反右和文化大革命，教师受到迫害，学生不能受到正常的文化科学教育。曾有学校危房砸死学生。不少地方拖欠教师工资。有的地方收费过高，把部分青少年拒之校门之外。一些地方经济社会发展缓慢，越穷越生，越生越穷，根本原因就是文化科学落后。中国要早日实现现代化，不再受欺辱，必须走教育兴国之路，提高全民族的文化科学水平。

3、把教育作为最讲脸面，最讲良心，最讲党性的事业去努力，再有法律的保证，中国的教育才能从根本上发展提高。

    1989年我到一个贫困乡驻点。那里的学校是泥巴屋子泥巴台子。很多适龄儿童没有上学。上学的到了三年级又退了一半。我在全乡广播上号召农民“少喝一场酒，少送一次礼，每天少吃一口饭，也要送小孩上学，不让小孩上学最没有脸面。”结果很多未上学的适龄儿童上了学，退学的复了学。教育的希望就在这里。

    过去开明的绅士、军阀，把办教育作为最讲脸面的事。今天的各级党政领导，既要把教育作为最讲脸面的事，更要作为最讲良心，最讲党性的事业去努力。为官一任，教育一方。把教育作为没有终点的接力赛，一届届领导，一代代人全力接赛。要制订切实的教育发展计划规划和实施措施，修订和完善保障教育发展的法律法规。

    中国人最讲脸面，最讲良心，共产党最讲党性。把教育作为最讲脸面，最讲良心，最讲党性的事业去努力，再有强力的政策和可靠的法律保证，我国的教育一定能兴旺发达，中华民族一定能自立于世界民族之林。

4、经济社会要发展，教育要先行。

     经济落后，财政困难，集体经济薄弱，能先发展经济后发展教育吗？不能。千万不能本末倒置。经济社会越是落后的地方，越是要发展教育。政府要尽一切可能，增加对教育的投资。同时动员社会力量发展教育。鼓励国内外企业、团体、个人学习陈嘉庚先生，更多的资助教育。把资助教育作为最好的美德，是国外对中国最好的援助方式。鼓励国内外企业、团体、个人独资、合资办教育。继续发挥“希望工程”的作用，建立强力教育保障基金，使适龄青少年完成义务教育，保证考入高中、大学的家庭困难学生完成学业。

5、重视农村教育。

    据报道，日本任何偏僻地方的小学设施，都和东京的小学一样。我国的城乡教育差别大，农村学校设施差，缺乏合格的教师，教育质量不高。很多地方乡村经济落后，承担不了中小学教育的负担，无力增加对中小学教育的投入。部分农民观念落后，重男轻女。农村条件差，待遇低，有的教师不愿到农村任教。有的地方财政困难，不接受师范毕业的教师，随便找人代课。

   占人口80%的农村教育上不去，实现农业和整个国家的现代化就是一句空话。各级党政领导和有关部门要重视抓农村教育，在精力、财力上对农村倾斜。农村中小学教育经费由县统筹解决，不再由农民负担。教师工资由县里统一发放。校舍及设施实行标准化验收，实现城乡一个标准。对在乡村和山区任教的合格教师实现浮动工资制，越是偏远的地方浮动越高。奖励　提级、职称、住房、子女就业等，优先从农村教师中解决。扩大师范定向招生比例，鼓励城镇教师到农村任教，保留户口和工资关系。学校基建、维修、教工工资福利、办公费用要有切实的保证。国家和省、市（地区）对落后地区农村教育实行特别拨款扶持，国务院最后总负责。