说课设计

春去秋来,年复一年,对于教学中常规性的工作,教师需要进行反复地强调、要求、规范和检查。 一个教师基础的、本质的工作就是备课、讲课。而做好这些又需要说课为前提,那么怎样说好课呢?

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《沙滩上的童话》说课设计

责任编辑:起点 发表时间:2014年04月04日 13:38 浏览次数:1657 内容转自:www.lbx777.com
No.A42421

一、说课内容
  长教版小学语文三年级上册11板块的第1课《沙滩上的童话》。
  二、说教材
  (一)教材分析
  沙滩上的童话是一个非常感人的故事,课文比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。
  作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡,然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话:城堡里住着一个凶恶的魔王,抢走了美丽的公主……最后,这群孩子成为攻打城堡的勇士,他们炸死了魔王,救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活,另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中,那对生活的热爱之情,那纯真的对他人的关爱和帮助,尽显人性之美。
  (二)教学目标
  1、知识与技能:
  (1)能根据课文的内容,想象沙滩上和城堡里发生的故事,培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。
  (2)认识9个生字,会写9个字。
  (3)分角色朗读课文,理解文中词语的意义。
  2、过程与方法:
  (1)在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景,感悟课文带给大家的乐趣。
  (2)展开小组讨论,对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。
  3、情感、态度与价值观:
  (1)想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景,感受文字之美。
  (2)体会童年生活的快乐,培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
  (三)教学重点、难点
  正确认读识记生字,在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙滩上玩耍时的情景,体会童年的快乐。

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