三、打造书香班级
　　1、成立班级读书角。以自愿为原则，鼓励学生将自己的书带到班级，与同学共赏，并设立图书管理员两名，负责组织阅览纪律和检查图书有无遗失情况。
　　2、开展课前二分钟展示活动。每节语文课前2分钟为学生读书展示活动，展示自己的读书收获，可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说话的能力。
　　3、开展丰富多彩的读书成果展示活动，调动学生读书的积极性。并要求学生每天读书半小时。
　　4、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等。

　　四、做好学后进生的转化工作
　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

　　五、注重家校联系。
　　在日常工作中，多和家长沟通联系，发现学生问题，通过电话、校讯通等及时向家长反馈。学生、家长、学校共同努力，争取学生更好的发展。

　　六、工作内容月安排表