一、激趣导入
　　　　明媚的阳光又撕开了新的一页，
　　　　三（二）班的孩子们，你们好！
　　　　让我们一起用最美妙的词语，用最动听的声音，开始今天的晨诵课吧！（全体起立）
　　二、师生共读开启诗
　　三、复习诗
　　　　师：同学们的声音真响亮，用你们优美、动听的声音一起回顾我们的复习诗《小花的信念》
　　　　出示：配乐
　　　　　小花的信念
　　　　　-------顾城
　　　　　在山石组成的路上
　　　　　浮起一片小花
　　　　　她们用金黄的微笑
　　　　　来回报石头的冷遇
　　　　　她们相信
　　　　　最后，石头也会发芽
　　　　　也会粗糙地微笑
　　　　　在阳光和树影间
　　　　　露出善良的牙
　　师：你们的声音真好听！孩子们，每个人都有自己的梦，那小花朵有怎样的梦呢？今天，老师为你们带来一首新诗《小花朵的梦》。
　　出示：
　　　　小花朵的梦
　　　　调皮的小风，
　　　　把小花朵的梦，
　　　　吹开一条缝。
　　　　它想瞧一瞧，
　　　　小花朵的梦里，
　　　　有没有会唱歌的星星？
　　　　它想数一数，
　　　　小花朵的梦里，
　　　　由几种漂亮的颜色组成？
　　　　谁知从那条缝里，
　　　　滴出几滴，
　　　　弯弯曲曲的鸟声……
　　　1.师配乐范读。（配乐）
　　　2.自由朗读。（要求：读正确、流利）
　　　3.同桌互读。（检查）
　　　4.指名读一读。
　　　5.齐读。
　　四、感悟内涵（指导有感情朗读）
　　1.读中感悟，培养想象。
　　师：从小花朵的梦里，你们感受到了快乐吗？好，就请我们带着快乐的感情自由朗读这首诗。
　　2.指名读（配乐读）
　　师：一首诗，就是一扇神奇的窗子；打开它，我们就看到了世界上最美的东西，听到最动听的声音。现在就让我们用最动听声音快乐地来读一读小花朵那甜甜的梦吧。（生齐读）
　　3.分角色读
　　师：孩子们，你们真棒！听了你们的朗读，老师仿佛已经看到了小花朵那甜甜的梦。
　　请全体起立，调整呼吸。男同学读蓝色的字体，女同学读红色的字体，黑色的字体全班一齐读。
　　五、生日送诗
　  师：九年前的今天，一颗小星星从天上飞了下来，世界上就有了一个叫王艺璇的美丽小姑娘，可爱聪明的艺璇啊，今天是你的生日，在这个特别的日子里，让我们为你送上一首诗，祝愿你快乐、开心，永远拥有最美丽的梦想。
　　　　　　小花朵的梦
　　　　　　　　——送给艺璇
　　　男生：调皮的小风，
　　　　　　把小花朵的梦，
　　　　　　吹开一条缝。
　　　女生：它想瞧一瞧，
　　　　　　小花朵的梦里，
　　　　　　有没有会唱歌的星星？
　　　老师：可爱的艺璇啊，
　　　　　　你就是美丽的小花朵，
　　　　　　你的梦里，
　　　　　　有无数会唱歌的星星。
　　　男生：调皮的小风，
　　　　　　把小花朵的梦，
　　　　　　吹开一条缝。
　　　女生：它想数一数，
　　　　　　小花朵的梦里，
　　　　　　由几种漂亮的颜色组成？
　　　老师：天真的艺璇啊，
　　　　　　你就是漂亮的小花朵，
　　　　　　用缤纷的颜色，
　　　　　　做一个五彩斑斓的梦。
　　全班齐读：祝愿艺璇生日快乐！永远拥有美丽的梦想！
　　师：不仅如此，老师也要祝愿我们三（2）班的每一位同学天天快乐！永远拥有美丽的梦想！
　　六、总结
　　同学们，踏着晨光我们走进校园，用优美的诗歌开启我们崭新的一天，在晨诵即将结束的时候，祝愿我们大家每一天都快乐。
　　七、抄写小诗。