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《数星星的孩子》教学设计 第三课时

责任编辑:Winnie 发表时间:2014年02月25日 08:42 浏览次数:804 内容转自:www.lbx777.com
No.A8663

一、检查复问:爷爷告诉张衡哪些天文知识?
  二、读讲第五节。
  1. 指名朗读。
  2. “爷爷说的话是真的吗?这句话是张衡心里想的,该怎么读呢?(指名朗读第一句)
  3. 张衡听了爷爷的话心里怎么想,又怎么做的?老师给你们开个头,“张衡听了爷爷的话......”你们接下去讲。
  4. 这里“几次”起来看星星的“几次”,能省掉吗?
  指点:一夜起来几次,他观察星星多么细致,多么有恒心啊!指导朗读:“这孩子一夜没睡好,几次起来看星星”“几次”要突出,这句后面还得停顿长些,说明张衡在仔细观察星星。“他看清楚了......”要显出高兴的心情。
  齐读本小节。
  5. 张衡听了爷爷的话,觉也睡不着,几次起来看星星。下面老师给你们听一断关于星星知识的录音 ,。看看你们听了以后怎么想又怎么做。
  放录音:
  夏天的夜里,银河像一条淡白色的巨大纱带,从北飘向南方。古代人们把银河认作天上的河流。银河真的是天河吗?那白茫茫的一片真是汹涌波涛吗?科学家伽里略用望远镜揭开了银河的秘密。原来银河是有无数像太阳那样的恒星组成的。因为星星太多,离我们又太远,星光连着星光,分辨不清,只看到白茫茫的一片。银河系里的星星连同太阳在内,大约有1500亿棵恒星。银河里的星星看上去它们靠得那么近,
  其实它们之间的距离远极了。就拿牛郎星和织女星来说,它们之间距离有16万光年,也就是有152万亿公里,而整个宇宙像银河系这样的星系又有许多个。小朋友,想一想宇宙该多大,多神秘啊!
  (听后,让学生思考片刻,并不要求回答,让学生课后再去观察、体会、思考。)
  一、朗读全文,引导学生进一步自学。
  1. 课文有那些词语告诉我们张衡数星星很认真?做上记号。
  2. 总结:一开始就告诉我们张衡数星星一直数了几百颗,说明数得认真;从奶奶的话说明他经常数星星他自己说的话,说明他数星星,认真仔细。爷爷告诉他天文知识以后,他认真看,认真想,告诉我们张衡从小就刻苦钻研,所以后来才成为著名的天文学家。
  一、补充教郭沫若的<<天上的街市>>,以进一步唤起学生的想象。(欣赏而已,不求多深的理解。)
  1. 范读
  2. 简要指点,指导朗读,练习朗读。
  3. 欣赏读、听录音。
  〔板书设计〕
  数星星的孩子
  张衡    著名的天文学家
  数                  又 
  (   )看  星星。             几次起来
  观察 

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