（三）指导修改剧本。
　　１.要想是我们的课本剧引人入胜，我们还需要适当改动课文．老师送你们一句话
　　板书：　增加台词　　减少旁白
　　２.指导修改。
　　出示："调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。"如果你是调达，你会起什么样的誓言？怎么样是千恩万谢呢？
　　生尝试表演。
　　３.学生分小组合作学习，仿照修改剧本。
　　[为学生营造足够的主动探索的时间和空间，引导学生亲历阅读实践的过程，渗透学习方法的指导，从而让他们获取快乐学习的体验。]
　　三、当众表演，学会评价。
　　１.自由合作练习进行表演。
　　２.点名上台表演。
　　３.点评。
　　４.评选最佳演员，最佳合作组。
　　四、诚信格言的补充
　　[一方面有利于学生进一步感受故事所蕴涵的做人的道理，同时，与当前所提倡的诚信教育相结合，具有一定的现实意义，另外，为学生用精炼的语言写出学了故事以后的内心感受起到了示范作用，有利于学生学以致用，真正形成语文能力，提高语文素养。]
　　五、总结：
　　老师还告诉学生：九色鹿壁画至今还完好地保存在敦煌莫高窟，建议同学们有机会去观赏。[旨在鼓励学生走进学习语文的大课堂，在生活中学习语文。]