说课设计

春去秋来,年复一年,对于教学中常规性的工作,教师需要进行反复地强调、要求、规范和检查。 一个教师基础的、本质的工作就是备课、讲课。而做好这些又需要说课为前提,那么怎样说好课呢?

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《松鼠和狼》说课设计

责任编辑:Winnie 发表时间:2014年06月25日 08:27 浏览次数:1163 内容转自:www.lbx777.com
No.A51871

(7)重合作,多向互补。
  合作意识是现代人的必备意识。合作教育是一种新的教育理念。课堂上的“合作”,主要是师生、生生之间的信息交流,精神沟通、情感交融和智力互补。具有合作意识的学生在课堂上会认真倾听、仔细观察,敏锐地发现自身和别人的问题。在具有合作意识的班级中,某个学生在教学中提出的问题很快会成为全班学生共同探究的问题。需要强调的是,合作学习要重实效,而不是在变换形式上的做文章。有些课,即使没有分组讨论、也能很好的体现合作学习。
  (8)重方法,学会迁移。
  语文教学应注意选择切合学生实际和教材特点的教学方法。好的教学方法是能转化为学生学习方法的方法,好的学习方法是能张扬学生个性、激发学生多向思维、发掘学生创新潜能、展示学生才智、获得多样结论的方法,是能开拓学生视野,打开学生思路,充分开掘语文学习资源的方法。
  可是,无论它怎么变,语文教学始终要与学生一起走在语文的路上,千万不要被纷繁的理念晃花了我们的眼睛。我们要明白语文就是语文,我们要守住一颗平常心,冷静地我们自己的工作方法,要在语文教师要坚守语文这块阵地,让语文始终围绕语文来展开,这是我们每一位语教师应尽的责任。要敢于创新要讲究方法但也不能太花里胡哨。无论它怎么变,万变不离其综,识字作文,交流情感是最后的归宿。
  最后让我们唱着这样的调子:
  踏一路阳光
  洒一路欢笑,
  合着课改的节拍,
  让我们迈步在语文的路上

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