说课设计

春去秋来,年复一年,对于教学中常规性的工作,教师需要进行反复地强调、要求、规范和检查。 一个教师基础的、本质的工作就是备课、讲课。而做好这些又需要说课为前提,那么怎样说好课呢?

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《小燕子进步了》说课设计

责任编辑:起点 发表时间:2014年04月17日 14:50 浏览次数:1540 内容转自:www.lbx777.com
No.A43160

五、板书设计
  好的板书是一篇文章的袖珍版,是课文是精华的体现,好的板书更应具有深刻的启发性。我的板书按照故事的发展顺序,体现了课文的思路,采用贴画配文字的“图文式”板书,此板书图文并茂,突出了课文的重点,符合儿童的心理特点和认知水平。

                   小燕子进步了
           小燕子(图)          燕子妈妈(图)
           冬瓜(图) 茄子(图)
           大     小         不错
           青     紫         很好
           皮上有毛  柄上有刺?     笑了

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