听说让我接任毕业班的班主任，无异对我猛击一棒。尽管我在班级管理方面有些经验，可这毕竟是一个全校有名的令人生畏的“渣滓班”埃阴差阳错，这个班在中学一年级组班时，把一些精力过盛，顽皮好动的“精明鬼”分在了一起。从那时起，这个班就频传新闻：某老师被学生歪曲变形地在黑板上画了像；某次考试得分只有一位数的人数在全年级夺魁；某学生把另一个班里的一位学生打得鼻口淌血，住了几天医院……。两年间，换了两位班主任，尽管这两位班主任想方设法，费尽心机，力求管理好这个班，但是终仍是回天无力，徒劳无功。
第一位班主任治班严谨。学生有错，严肃批评，决不徇情，写检查，定保证，一丝不苟。本指望能治理好班级，可谁知几个被批评的学生串通一气，不敢明争，便来暗抗。班主任批评一名学生不讲卫生，乱扔纸片，第二天地上的纸片会更多更脏。班主任说今天领导来听课，务求认真听讲，在科任老师提问－5与＋3那个大时，虽知道＋3大，却偏偏回答－5大。科任老师气愤难当，听课领导啼笑皆非，陪听的班主任无可奈何。段考过后，班主任宣布他们低得可怜的成绩，以求唤起他们维护自尊心而奋发，岂知他们竟破罐子破摔。当念到某学生考25分时，他说“够买一个油酥火烧啦”。这位班主任一气之下，甘认无能，恭求校领导另请高明。
工作艺术
巧言数语化春风
责任编辑：Tom Sun
发表时间：2013年09月04日 15:55
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内容转自：www.lbx777.com
No.A9258
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