“啪！”是我，给了儿子一个响亮的耳光，是我，让儿子在全班同学面前当众受辱。那是开学近一个月时，不少任课教师都惊讶于儿子的转变——我儿子多动症改好了，当时，我颇为得意：多亏我的妙手回春。我上课时常用戒尺提醒他，因为没有规矩不成方圆呗！虽然儿子表现太＂坏＂了，可此时的巴掌，绝对不对，一阵懊悔的浪潮淹没了我，可一抬眼，儿子怯生生的看了我一眼，忙把手放平，挺直了背……这，这是我儿子吗？他己经习惯这种气氛和教育方式了吗？这正如一位老师说的，我是否在磨灭他的个性和灵气呀？记得刚开学时，儿子总是理直气壮的发表的自己见解：＂××老师最温柔＂＂××课最有趣＂＂我最喜欢……＂如今我再也听不见他的高谈阔论了。可，当他随便叫喊着、任意转动着身子时，为了＂杀一儆佰＂，为了所谓＂公平原则＂，只能对他施于＂镇压＂了……

可这一记耳光，是我为师十四年来的第一记耳光，啊！打在我的学生也是我深爱的儿子身上，曾几何时，吹毛求疵和呵斥几乎成了我母爱的象征，我总是对他一再嚷道：＂你是一名小学生了，拿出一大孩子的样子来。＂＂背挺直……＂＂认真做……＂＂裤子穿好……＂是的，我总能自圆其说，我是爱他才这么做，我总是对他期望值太高，明明知道他的弱点——多动，却总是希望他比别人做的更好，也常常和许多家长一样错误地认为，只有让孩子受惩罚才能反醒，才能知道认真学习、生活。其实，孩子年幼无知，会常犯错误，我们应该严格管教，但不能就因此不尊重他们呀！

放学了我曾想跟他道歉，又想想，小孩子没什么关系，他一直怏怏不乐的跟在我身后。到家后，他不做作业，老在我身旁蹭来蹭去，我忍不住又大声吼了起来：＂还打不怕，还不去做作业！＂他却用他的小手紧紧地抱紧我，小脸在我脸上磨来磨去，一阵强烈的内疚再次涌上我的心头，我落泪了……他毕竟是个孩子，我对他真的是太苛求了，我如此的野蛮，对！是野蛮！但是，也阻拦不了他对我的爱，我愧对如此深情的拥抱。昨天他还稚气地跟数学老师说：“语文老师（就是我）她很粗鲁，她会打我。＂可今天，他一声也不吭，而我却总是堂而皇之一次又一次地伤害着他幼小的心灵……

这一记耳光，在告诫着我，如何做一个真正的母亲，真正的老师。我相信，孩子所寻找的是家长、教师的一份尊重和理解，孩子真的是很期待我们的一份耐心和赏识啊！我要尽力用温柔的批评——没有痕迹的批评，不伤害孩子自尊的批评，来教育孩子们！记起一句不知从何处看到的话：做到学生的位置上去，用心与孩子进行平等的对话吧！