学习辅导问题

一家一世界。孩子是我们每个家庭的希望,我们只有播种使孩子的学习能力得以提升的种子,然后细心呵护,种子才会慢慢发芽、开花、结果。为了提高孩子的课内学习效率,帮助家长解决孩子课内学习中的问题,我们从解析基础知识、解读教材内容两个方面,帮助家长对课内知识进行整体掌握,提高家长自身的知识素养。这样,家长才能站在一定的高度,辅导孩子的学习成绩。

二年级常见问题

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怎样认清字形:抓、莓、吵、幸

责任编辑:起点 发表时间:2014年09月01日 10:49 浏览次数:854
No.A56617

【认清字形】

【亲子问答】

【亲子活动】

和孩子一起给“少”加偏旁组成新字并组词。

【家长提示】

火+少=炒(炒菜) 口+少=吵(吵闹) 扌+少=抄(抄写) 氵+少=沙(沙子)

【教子有方】

走出声旁一定表示读音的误区

形声字根据声旁分为表音声旁、半表音声旁和不表音声旁三类。表音声旁:如,“抓、莓”中声旁就是“爪、每”;半表音声旁:如,“吵”的声旁是“少”,韵母相同。不表音声旁:如,“茁”的声旁是“出”,就是不表音。所以家长应提醒孩子,在利用形声字识字时,要走出声旁一定表示读音的误区。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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