学习辅导问题

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二年级常见问题

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怎样理解“我们用世界上……袁爷爷立了大功”的含义

责任编辑:起点 发表时间:2014年09月01日 17:36 浏览次数:2874
No.A56749

【理解难句】

怎样理解“我们用世界上百分之七的耕地,养活了全世界百分之二十二以上的人口,袁爷爷立了大功”?

【家长指导】

袁隆平爷爷是中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士,被世界同行誉为“杂交水稻之父”。他成功培育出的杂交水稻良种,大大提高了水稻的产量,不仅解决了中国人的吃饭问题,而且为世界粮食安全作出了杰出的贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人吃饭的问题。

【教子有方】

根据前后文内容理解句子

有些句子孤立存在时很难理解,但如果联系前后文就容易理解了。比如:这句话中,为什么说袁爷爷立了大功?联系前文,知道袁爷爷培育出了杂交水稻良种,大大提高了水稻产量,这样这个句子的难点就不攻自破了。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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