学习辅导问题

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二年级常见问题

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怎样理解运用:珍贵、熟悉、灭绝、稀有

责任编辑:起点 发表时间:2014年09月01日 17:39 浏览次数:2086
No.A56741

【理解运用】

【亲子问答】

“珍贵”是什么意思?你能用“珍贵”说一句话吗?“熟悉”可以换成哪些词语?从课文中找到含有这个词的句子读一读。你能根据“灭绝”和“稀有”的近义词说出这两个词语的意思吗?“珍贵”就是特别宝贵或者很名贵的意思。这件东西特别珍贵。“熟悉”可以换成“知道、了解、熟识”。大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。“灭绝”的近义词是“灭亡”,“稀有”的近义词是“稀少”。“灭绝”是灭亡的意思;“稀有”是稀少的意思。

【家长指导】

1.让孩子找出含有“珍贵”一词的句子读一读,读出银杏树的珍贵及对银杏树的珍惜之情。

2.理解“熟悉”时,可以让孩子联系生活中熟悉的人或事物,说说自己对这个词的理解。

3.可以让孩子通过查字典的方式理解这两个词的含义。

【教子有方】

用近义词换词法理解词语

近义词换词法就是找出与所要解释词语的近义词来代替解释的方法。孩子还小,不能一下子把词语的意思说清楚,但是却能用另一个词来解释。如,“灭绝”的近义词为“灭亡”,那“灭绝”就是灭亡的意思。所以针对有些词语的理解,使用这种方法恰到好处。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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