【亲子问答】
【家长指导】
有的字有多种意思，在不同的语言环境中表示不同的意思，我们可以联系上下文理解这样的字，可以鼓励孩子多读几遍，来判定字的意思，也可以指导孩子联系生活理解词语的意思。如：教室里，第一排座位离黑板近，最后一排座位离黑板远。
【教子有方】
体验法理解词语
通过自己亲身演示和体会去理解词语意思的方法。如：理解“来”和“去”这两个词时，就可以让孩子分别做一做“来”和“去”的动作，以理解“来”和“去”的意思。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
一年级常见问题
运用不同的方法理解“远—近、有—无”等反义词语
责任编辑：小丽
发表时间：2014年09月01日 08:33
浏览次数：932
No.A56496
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