班主任兵法

教育是艺术,教育是科学,教育有规律可循,教育更需要耐心与热情。正如所有的艺术与科学一样,它需要智慧的指引,以便让我们更近科学,更近我们最初所拥有的理念,让我们的教育实践走向成功。让我们一起来研习“班主任兵法”。

晨诵资料

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晨诵教案《小花的信念》

责任编辑:Winnie 发表时间:2014年06月27日 10:28 浏览次数:1711 内容转自:www.lbx777.com
No.A45571

晨诵班级:碧川小学六(2)班
  教学目标:
   (1)能让学生大胆地熟读诗歌。
   (2)能让学生正确、流利地、有感情地朗读诗歌。
  教学方法:引导、分析、示范
  学生学法:朗读、倾听
  教学过程:
  (一)引入诗歌
    (1)学生阅读开启诗《向着明亮那方》。
    (2)引入:(师)同学们读得真棒,今天老师要带你们去学习一首新的晨诵诗,题目是《小花的信念》。
  (二)熟读诗歌
    (1)生自由读诗歌
    (2)抽读诗歌、
    (3)齐读诗歌。
    (4)引导:同学们、喜欢这首诗歌吗?喜欢诗歌中的什么呢?(是小花还是石头)并说说为什么呢?
    (5)生自由说。
    (6)引导疏通诗歌大意:在肥沃的土地上我们能看见鲜艳的小花,但是今天我们在石头缝里也看见了了鲜艳的小花,这就是小花坚定的信念。当小花遇到周围一切冷漠的态度时,他一点也不自卑,反而用自己的行动去感动他人、感化他人。让我们一起去读一读,读出小花坚定的信念。(生齐读诗歌)
    (7)师范读:看见同学们读得那么棒,老师也想读一读这首诗,我想把这首诗送给我们的同学,希望你们遇到挫折时像小花一样勇敢地面对,挑战困难。(师范读诗歌,生认真倾听)
  (三)总结
    读得真好,相信我们总有一天会绽放我们灿烂的光芒,让我们一起有感情地朗读这首诗歌吧。
    附诗:小花的信念
        顾城
      在山石组成的路上
      浮起一片小花
      它们用金黄的微笑
      来回报石头的冷遇
      它们相信
      最后,石头也会发芽
      也会粗糙地微笑
      在阳光和树影间
      露出善良的牙齿
  (四)赠诗活动
   1.谈话:你们推荐一下班里哪个同学最爱看书?学生说
   2.赠诗:那么,老师今天就把这首诗送给你。
     《没有一艘船能像一本书》
      没有一艘船能像一本书
      也没有一匹骏马能像
      一页跳跃着的诗行那样
      把人带往远方
      这条路最穷的人也能走
      不必为通行税伤神
      这是何等节俭的车
      承载着人的灵魂
    船、骏马能把人带向远方,但是比不上书。书是节俭的车,承载着人的灵魂。愿你与书为伴,在书的海洋里遨游。

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