一、设计理念：
　　1.在日常教育教学活动中，在与孩子相处的过程中，感受到孩子们对父母的关爱似乎无动于衷。设计此次活动，旨在唤醒孩子们麻醉的心灵，润泽他们的情感世界，感受到亲情的温暖，让孩子们感受到自己生活的家庭充满了爱心，充满了温馨和快乐，培养感恩意识。
　　2.以学生为主体，通过活动体验激发学生情感升华。充分调动学生的生活积累，在畅所欲言中感受真情，感悟事理；在不知不觉中拨动情感之弦，受到感染和教育。
　　二、活动目标：在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。
　　三、活动过程：
　　（一）活动引入，渗透话题。
　　　1.诗歌朗诵《感恩》
　　　　　我们沐浴着爱的阳光长大
　　　　　我们滋润着人间的真情成长
　　　　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡
　　　　　多少回含着感动的泪花畅想未来
　　　　　11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
　　　　　常怀感恩之心的人是最幸福的
　　　　　常怀感激之情的生活是最甜美的
　　　　　学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
　　　　　学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
　　　　　学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
　　　　　学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
　　　　　不要忘记说声——“谢谢”
　　　　　在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
　　　　　有一个词语最亲切，
　　　　　有一声呼唤最动听
　　　　　有一个人最要感谢
　　　　　有一个人最应感恩
　　　　　它就是——“妈妈”
　　　　　妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
　　　　　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
　　　　　妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
　　　　　妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
　　　　　面对妈妈深沉的感情
　　　　　聆听妈妈殷切的心愿
　　　　　我们应该学会感恩，应该学会感激
　　　　　但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
　　　　　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
　　　　　妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
　　　　　一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
　　　　　让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
　　　　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
　　　　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
　　　　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
　　　　　拿什么来感谢你，我的父母！
　　　　　父母的爱说不完、道不尽
　　　　　所有的恩情我们铭记于心。