班主任兵法

教育是艺术,教育是科学,教育有规律可循,教育更需要耐心与热情。正如所有的艺术与科学一样,它需要智慧的指引,以便让我们更近科学,更近我们最初所拥有的理念,让我们的教育实践走向成功。让我们一起来研习“班主任兵法”。

晨诵资料

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《“希望”是个有羽毛的东西》晨诵设计

责任编辑:小丽 发表时间:2014年02月22日 14:46 浏览次数:3534 内容转自:www.lbx777.com
No.A33903

一、导入:
  但丁说过:生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。“希望”这个词语也经常被我们运用。你的希望是什么?你认为希望是什么?今天我们来学习狄金森的诗歌《“希望”是个有羽毛的东西》。看看诗人是怎样描述希望的。
  二、学生自读诗歌。
     “希望”是个有羽毛的东西——
    它栖息在灵魂里——
    唱没有歌词的歌曲——
    永远,不会停息——

    在暴风中,听来,最美——
    令人痛心的是这样的风暴——
    它甚至能窘困那温暖着
    多少人的小鸟——

    我曾在最陌生的海上——
    在最寒冷的陆地,听到——
    它却从不向我索取
    些微的,面包。
  三、交流感悟。
  学生自读交流,明确“有羽毛的东西”,就是小鸟,用来比喻“希望”。然后让学生在此基础上再读全诗。再把添补解释过的诗句出现出来,这样,学生就能明白诗歌要表达的主题了。

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