儿子进入初一，一件一件的事情发生之后，我欣然发现，成长是有痕迹的，而细节则是成长的阶梯。

因为离家较远，从未骑车远行的儿子必须自己骑车上学，这对家长和孩子都是一个考验。为帮助他尽快适应这段路程，我决定放学与他同行一段时间。开学不久的一天，因为有事，临时改变了碰头地点，请人转告他，可当大批学生涌出校门时，儿子居然没向这边走来，而在茫然四顾，我顿时明白见面地点传错了，于是急忙向儿子走去。晚了，等我穿过人流走到校门口，儿子已不知去向。我开始在家与学校的路上来回找，直到天黑，所有的想法都是不好的。就在不知所措时，儿子的电话打来了，已到家，并从姥姥家骑车子回来的。心一下放松了。回家后一见到儿子，他竟委屈地眼含泪水。原来，他出来后没找到我，慌了，就近到了姥姥家，可姥姥不在家，天又渐黑，无奈的他只好自己往家赶，一个半小时就这样过去了。平静之后，我与儿子交流，问这种事再碰到怎么办？儿子说：“可以打电话。”“今天为什么不打？”他难为情地说：“应急的钱让我买吃的了。”于是我郑重地与儿子分析了这次发生的事情，并与他共同想出了几种应付的办法，儿子恍然大悟。我知道这种事情不会在儿子身上发生了，因为他在历练着，成长着。

有一次，儿子接受班主任交给的任务，率几名同学，领回全班同学的书，回教室后发书时竟然发现少6本，儿子心急如焚，三次跑去向发书的老师解释，老师反问：“领书后为什么不数啊？我不是反复要求数数吗？”儿子无言，沮丧至及，认为自己做事太不利索，无法向班主任交差，难过得中午饭也没吃。看到此情，我问儿子失误在哪里，答：“今后一定要先数清楚。”我明白，发书的教师是在教育他，让他接受教训，于是说：“下午你去向老师承认错误，书会给你的。”晚上的儿子眼光充满了兴奋，原来下午老师将6本书交给了他的班主任。一件在我们看来似乎不大的事，在孩子那里却会留下如此深刻的记忆。

学校学生会开展竞选，儿子踊跃报名，并取得复试，喜形于色、信心倍增之余问我：竞选演讲主要从哪些方面说更好一些？我简单地告诉他我的一些想法，于是他开始准备。终于在一个下午完成竞选，看起来非常自信和激动，并充满希望。天已黑，这时才猛然想起书包没背出来，被锁在教室里，顿时出了一头汗，不知所措。于是用询问的眼光看着我。别无它法，只好与在其它教室上晚自习的住校同学一起完成作业后回家。从此之后，儿子知道，不能因为一件事情而影响另一件更重要的事情，统筹兼顾才是上策。

这一件一件的事情，令人在焦急过后透出的是欣慰。作为家长，我们是与孩子最近的人，观察孩子的成长细节，体味孩子的历练过程，与孩子共同成长，何尝不是一件幸福的事情呢！我终于发现，原来成长是有痕迹的，这一笔一笔的痕迹，真的是一笔笔财富，是一个生命成长过程中的一个个细节，足以令人终生受益。