孩子和家长处处作对，夫妻在教育孩子问题上分歧太大，孩子早恋，这些家庭教育中的问题是否发生在您家呢？
通过多年的教学研究，我发现孩子们出现的心理问题几乎都可归因于家庭教育的不完善，只有让家成为孩子心灵的港湾，才能保证孩子的健康成长。我特挑选几个案例，和大家一起分享。

案例一：夫妻教育方式存在分歧

吴先生和张女士是一对夫妻，他们在教育儿子小克的问题上存在严重的分歧。小克今年11岁，自幼体弱多病，胃口差，五岁以前是张女士天天追着小克喂饭，做母亲的渐渐养成了溺爱孩子的习惯。吴先生对儿子的抚养和教育的态度有所不同，他认为男孩要锻炼坚强意志和硬朗的身体，从小不应太娇气，小克上三年级时学习成绩差，吴先生还出现打骂、体罚孩子的现象。小克在母亲这儿得到庇护，就出现了欺负妈妈的举动，比如掐妈妈的手，吴先生见状更加火气冲冲。夫妻二人为孩子的教育问题争执不下，多次发生争吵。

点评：

在教育孩子的问题上，夫妻教育方式的差异是正常的也是必须的。家庭教育中，合适的差异会产生较好的教育效果。方式的差异是允许存在的，但态度的一致则是必须的，即使夫妻双方对对方教育孩子的教育方式不满意，也要在孩子面前达成一致，否则在孩子面前，妈妈说东，爸爸说西，孩子就会无所适从，造成心理的不稳定性，教育管理会出现无效现象，并可能发生相反的结果。

夫妻要注意教育方式的分工，在教育中根据双方的不同特点，进行分工。像小克这种情况，妈妈耐心一些专管学习，爸爸严厉一些专管习惯养成，就比较合理。

案例二：孩子反叛出于竞争的本能

林女士在孩子1岁时与丈夫离婚，之后将孩子放在外婆家，自己一个人在外面打拼。等到孩子七岁时，林女士才有机会与孩子共同生活，前几年孩子还挺听话，但一到初中就开始变化，对她的抵触情绪特别强，事事与她对着干，讲出的话经常刺伤她。有一次，林女士竟然发现孩子在日记里写道，希望能早日离开妈妈，并且永远不再见她。林女士一时间痛苦得无法自拔，为什么她这么爱孩子，换来的却是相反的结果。

点评：

青春期的孩子都会有一个心理回炉期，少儿时若经受了压抑，缺少了足够的关爱，会在一段时间以别的方式比如反抗等显现出来。青春期的孩子对家长所表现出的攻击，是一种成长的需要，是一种动物的竞争本能。因为弱小，他必须寻找一种安全的竞争方式，此时，他最亲近的人也就是父母亲成为“牺牲品”就不足为怪了。

孩子的愤怒是非理性的，没有实质性的怨恨在里面。我们更多应注意她表达的方式，而不是她所表达的内容。家长应有足够的心理准备，坦然面对青春期的孩子，尊重关心孩子，加强沟通，给孩子成长的空间，亲密关系中的孩子会倾向于认同家长的管理。

案例三：自伤行为

小花自幼父母离异，跟着妈妈生活，缺乏父母温暖的亲情，家里的经济条件又比较差，使她逐渐形成了内向、抑郁的性格，最近又遭遇了高考落榜的小花经常会用刀割手腕，有时割得很深，甚至差一点割到动脉血管。看到血液从自己身体流出来时，小花感到特别的温暖和舒服。

点评：

青春期的孩子出现自伤行为的原因是很多的，有的是基于对父母的反抗，有的是基于一种追求完善的人格，如果幼时受到伤害特别是性伤害就会认为自己的躯体不完美，有的则是想要发泄内心的痛苦。部分孩子甚至认为这种对身体的毁坏是一种酷，是一种时尚。

家长可与孩子共同学习心理卫生知识，让孩子正确认识自己的身体，同时要注意培养孩子的自我意识，通过鼓励等手段帮助孩子克服自贬心理。当然，给予孩子更多的家庭温暖也是必不可少的。