【主题导入】
聪明的小青蛙听了妈妈的话后恍然大悟，明白了并不是有另一只小青蛙在学它说话，而是自己的声音形成了回声，从而产生了探索回声的兴趣。和孩子一起读一读下面的小故事，让孩子说说，爱迪生小时候是一个什么样的孩子？
【亲子共读】
善于动手的小爱迪生
爱迪生是美国的科学家，他一生中发明了自动收报机、留声机等一千多种成果，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。爱迪生小时候勤奋好学，善于思考，他每次想到新实验都要动手试一试。
有一次，爱迪生看到小鸟在空中自由地飞翔，他就想：“小鸟会飞，那人可不可以飞呢？”他突然想起气球没有翅膀可以飞上天，如果我们人的身体里加了气可不可以飞呢？他看到家里有水汽药粉，就喂两个小伙伴吃，没过多久，小伙伴的肚子疼了，爱迪生被他的爸爸狠狠地揍了一顿，爸爸还说：“回头不准做实验了。”爱迪生说：“要是我不做实验，我怎么知道人能不能飞呀？”
【与子感悟】
爱迪生小时候勤奋好学，善于思考，他每次想到新实验都要动手试一试。正因为有了那么多的好奇，想知道那么多“为什么”的答案，才让爱迪生有了勇于实践，去验证自己的猜想的想法，正是这种勇于探索的精神，成就了爱迪生这位伟大的发明家。
【教子有方】
让孩子从小萌发热爱科学的情感
科学始于好奇，好奇恰恰又是孩子的天性，家长要善于保护孩子的好奇心，及时满足他们的求知欲望，当孩子满怀期盼地问“为什么”时，家长应尽量给孩子提供机会，让孩子通过看一看，试一试，玩一玩，做一做等方法进行探索，从而让孩子萌发主动探索科学知识的强烈欲望。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
