案例：萌萌是个小学学习成绩很好的孩子，可是之从上了初中成绩就开始下滑，中考前半年，孩子的成绩已经在班上稳定在四十名左右，这个成绩是万万考不上高中的，这时她妈妈有点急，找到了我，请我帮帮她。经过我前后大约总计六十个小时的启发，萌萌最后考上了高中，在全班考十五名。这个案例后来我检讨过，为什么效果恰好达到了萌萌和她妈妈所要求的目标而没有更大的突破，这更使我相信了确立目标才是成功的第一要素。

萌萌是个很上进的孩子，有很强的自尊心，小时候太优秀了，当上初一时遭受了第一次挫折之后，她所有的自信都化为乌有（这个问题很多家长也遇到过），虽然主观上也很上进，但效果就是不很好，自己也不知道问题出在哪里。

我们见面很快就很谈得来，也许是她妈妈跟她说过我，说我曾经帮过很多考倒数第一的孩子都考出很好的成绩，总之萌萌的眼睛里充满了信任和希望，我想这一点很重要，因为她的信任，她才相信我会提供最好的学习方法给她，相信我可以为她提供心理能量。

在接下来的交谈中，我发现，孩子的精力有点不集中。我与她谈了许多，了解了她为什么会一下子从一个非常优秀的孩子变成一个平庸的人，她的理想是什么，她的计划是什么，针对她的想法，我也初步为孩子制定了教育计划。

第一次我没要求什么，我要求她每次写作业或上课之前，先闭眼做三次深呼吸，心里默读：下面我的精力只专注在写作业（或听老师讲课上），我要求她读十遍，然后，睁开眼睛前对自己说：现在我睁开眼睛，我就可以专心地做事。我跟她说，深呼吸和腹式呼吸是沟通潜能量的途径，如果不启动沉睡在身体里的其它99%的能量，人的能力是有限的。接下来，我教她放松功，做事的时候要舌抵上颚，这样坚持一周下来，就会发现自己的注意力集中多了。我让她每天记简单的日记，记录自己的改变，自己是怎样慢慢变得注意力集中的，我用了强大的心理暗示办法，自始至终，我都在让她相信，她一定会做到注意力集中的。

同时我还要求她妈妈要在第一天和第二天孩子写作业时，在她注意力集中的时候，大声地表扬她，说她真的进步了，姜JJ的方法真的管用啊，这样孩子在外界和内部的促动下，注意力就会越来越集中，实际上这个过程，大家都在为孩子催眠，让孩子确实相信，她用的方法一定会达到注意力集中的效果，大家知道，当孩子的注意力集中后，效率就不比以前有一般的提高了。实际上，在强大的心理暗示及催眠下，孩子究竟采取什么方法做到注意力集中都不很重要了，只要她确实相信，她就可以。

从这个方法，我想家长们可以针对孩子的缺点，采用相似的手段来启发孩子。所有的孩子都渴望改变不良处境，只不过，他们的改变往往要借助外界，因为他还不知道如何启动自己的潜能量。

改掉了孩子的缺点，然后把一些优点根植在他深层的潜意识中，是成功的开始。

切记，不能让孩子产生心理冲突，如果产生的冲突，他就会下意识地与这种观点搏斗，不但起不到作用，反而进一步浪费了孩子的精力，这也是许多成功学教育的缺陷，孩子明明觉得做不到，却偏要说他能做到，孩子会产生抵触的。