【主题导入】
现实生活中,我们有时也和风娃娃一样有一个美好的愿望,希望尽自己所能,为大家做一些好事,但有时由于方法不当,却给人们带来了伤害。让孩子读一读下面的短文,想一想为什么作者说“风是我的好朋友”。
【亲子共读】
风和我
风是我的好朋友。
春天,风送我上学校。我跑进去,它在外面等我。隔着窗户,我看到路旁的柳条绿了,门前的桃花红了。我知道,是风把它们打扮成这样的。
夏天,风喜欢停在我的蝴蝶结上。它看见我冒汗,就跑到很远的地方,带来雷鸣、闪电和暴雨。雨过天晴,我高兴地跑进凉爽、湿润的空气里,风忘了疲劳,愉快地跟在我的裙边。
秋天,风和我捉迷藏。它躲在树上,把树枝轻轻摇晃,我一下就能猜到风在哪儿!这时,风“沙啦,沙啦”地唱起歌。随着歌声,红色的叶子、黄色的叶子跳着有趣的“转圈舞”。
冬天到了。风长大了——嗓门儿大了,力气大了。它能卷起雪花到处飞,还能带着沙子往前跑。有时,天气冷极了,风怕我赖在被窝里不起床,就使劲儿地拍打窗户,“呜呜”地大声叫我。其实,我早就起床了。我告诉风:“放心吧!不管天气多冷,我都会按时到校的。因为,我也长大了……”
【与子感悟】
这篇短文中的风,没有像风娃娃那样,只凭着自己的热心,结果却好心办了坏事,而是在一年四季中,用不同的方式,让“我”感受到风的美好,并且给“我”带来快乐和帮助,所以“我”才说“风是我的好朋友”。
【教子有方】
让孩子懂得用好自己的爱心
每一个孩子都有一颗美好的心灵,但不是每一次孩子的爱心都能得到肯定。家长可以让孩子说说为什么文中的风娃娃会被人们责怪,而短文中却称风是好朋友。让孩子懂得做任何事情之前,都要认真考虑,要从大家的实际需要出发,不能光凭自己的主观愿望行事,要做真正对他人有益处的事。
本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。