学习辅导问题

一家一世界。孩子是我们每个家庭的希望,我们只有播种使孩子的学习能力得以提升的种子,然后细心呵护,种子才会慢慢发芽、开花、结果。为了提高孩子的课内学习效率,帮助家长解决孩子课内学习中的问题,我们从解析基础知识、解读教材内容两个方面,帮助家长对课内知识进行整体掌握,提高家长自身的知识素养。这样,家长才能站在一定的高度,辅导孩子的学习成绩。

二年级常见问题

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怎样理解运用:自言自语、盯着

责任编辑:起点 发表时间:2014年09月01日 09:44 浏览次数:997
No.A56571

【理解运用】

【亲子问答】

【家长指导】

1.家长可以提示“看”的意思?(瞅、盯、瞄、望、眺、注视、凝视、张望、鸟瞰、俯视等)。

2.指导“自言自语”时,家长可以和孩子一起做做动作,也可以借助字典、词典教孩子拓展记忆“自由自在”和“自作自受”等词语。

【教子有方】

分析综合法理解词语的含义

当孩子遇到字数较多和不好理解的词语时,家长可以教孩子利用分析综合法来理解词语。即先分开解释词语中的每个字或词,再把每个字义或词义综合起来解释词语的方法。如解释本课的“自言自语”,“自”是自己,“言”和“语”都是指说话。字义综合起来就是“自己和自己说话;独自低声说话”。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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