例2 认真地数一数，每种水果有几个，就在它的下面画几个“○”，要和上面的物体一样多哟！快来试试吧！
【亲子问答】
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家长问一问 |
孩子答一答 |
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阅读题目后想一想，画图前我们要先做什么？ |
数出每种水果的个数。 |
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很不错！数完个数后，我们应该按照什么规则画出图形呢？ |
画出的○的个数要和图中每种水果的个数同样多。 |
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分析得可真棒！快动手把每种水果的个数用“○”表示出来吧！ |
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【亲子活动】
活动主题 找一找
活动目的 通过让孩子数生活中的事物数量，加深对数的理解。
活动过程
1.再次用点数法回忆一下上面每种水果的个数。
2.找一找家里与每种水果个数相同的事物。
【教子有方】
训练孩子观察和比较是一种好的学习习惯。观察比较的过程其实也是逻辑思维的一种体现，所以家长不要放弃让孩子观察发现的任何机会。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
