做人教育是家教核心，让孩子学会做人会得益终身

做人是孩子的立身之本，因此，“欲使孩子成才，先教孩子做人”。这是家庭教育的首要任务。
　　许多家长考虑孩子如何做人，往往注重的是做“有用”的人，在知识和技能上下功夫，忽视了对孩子品质和性格的培养。其实，正直、善良才是“有用”的基础，只有具有优秀品质和健全人格，才有可能成为一个对社会有用的人。
　　怎样教孩子做人？首先要有好的家风。要靠家长在生活中点点滴滴的引导、实实在在的示范。靠父母人格力量的影响，还要善于配合学校对孩子因材施教。做人教育是基础教育，也是最复杂最艰难的教育，诸多范例告诉我们，成功的关键是父母以身作则。

妈妈是我人生最好的导师

——记农家小院走出的数学状元安金鹏

　　成功类型：品学兼优的学生，获国际奥林匹克数学竞赛金牌。
　　家庭背景：贫困农村家庭。父亲不识字，母亲上过4年小学。
　　家教特点：战胜贫困和磨难·传统美德的言传身教

一位意气风发的中国少年走上国际领奖台，捧回了令世人瞩目的国际奥林匹克数学竞赛桂冠。当他在掌声和鲜花的簇拥下会到故里时，那个平素冷清的农家小院一下子风光起来。他显得很平静，知道这荣誉应该属于另外一个人——他的母亲。当他把那块眩目的金牌挂在母亲脖子上时，向来坚强的母亲流泪了。这泪水照出一颗博大的爱心，这爱心凝成一个赞美诗般的故事。儿子叫安金鹏，母亲叫李艳霞。

清贫如洗的状元之家

听说天津市武清县大友垡村出了个“数学状元”，笔者慕名前去拜访。
　　这是一个清贫的农民家庭，金鹏的父亲不识字，是一个老实巴交的农民。母亲李燕霞只上过4年小学。
　　屋子里同小院一样显得十分拥挤，厨房和居室挤在一起，一条盘腿大炕占据了大半个房间，被烟火熏黑的墙上挂着几张不合时宜的年画，炕的对面一溜排放着4只大木箱。女主人说，这是他们当年结婚时的家具，也是这个家庭惟一能支撑门面的家具。和这个家氛围极不协调的是那台崭新的25英寸大彩电，那是天津市教委发给儿子的奖品。
　　“能找一张你儿子金鹏的照片看看吗？”笔者提出一个应该是不太难办的要求。“唉，这就困难了，这孩子很少照相，一是家里穷，二是咱乡下也没有照相馆，后来办学生证、团员证照过两回，现在也只剩下两张底片。不过，他小时候的照片还有一张，是6岁那年全家一起照的。”李燕霞边说边从墙上取下那块落满灰尘的镜框。真让人难以相信，一个当代著名大学的大学生，竟然没留下几张“青春照”。
　　这就是一个“数学状元”的家。

让儿子实现自己的梦想

只有48岁的李燕霞看上去比实际年龄显得苍老，艰难岁月在她脸上留下了深深的印痕。1962年，这个让过来人心悸的灾荒年给李燕霞留下了难忘的记忆。那时她12岁，刚上四年级。母亲因饥饿得了浮肿病，父亲因劳累而患了肺气肿。就在那年，哥哥、姐姐同时考上大学，父母愁断肠，家里一下子出了两个大学生，如何供得起？家里只能供一个大学生，父母不得不决定让哥哥上大学，给姐姐找个婆家。
　　哥哥上学走了，姐姐出嫁走了，父母亲卧病在床，家里的田谁来种？父母亲谁来照顾？责无旁贷，李燕霞退学了，她用那柔弱的肩膀挑起了这副沉重的家庭负担。一年365天，要一天不落地到生产队里挣工分，年终分配时，最多也只能分到100多块钱。哥哥上学交学费怎么办，父母看病要花钱，这杯水车薪，如何能解燃眉之急？为了给哥哥交学费，李燕霞曾瞒着父母到香河医院去卖血，为了父母、哥哥、为了这个家，李燕霞付出得太多了。她知道这个家离不开她，每逢提亲的找上门来，她总是抱歉地对人说一辈子不稼。久而久之，她真的成了一个无人问津的老姑娘。她最终也没“稼出去”，到后来按照乡归民约招了个“上门女婿”。
　　儿子出世了，她为儿子取名金鹏，金是富有的象征，鹏是腾飞的象征，她希望儿子像大鹏鸟，一飞冲天，扶摇直上九万里。
　　一个经受过磨难的母亲，儿子是她全部的精神寄托和希望。金鹏还不到1岁，她就教儿子识字。她惊奇地发现，儿子虽然不会说话，可却有极强的辨认能力。儿子两周岁，她正式教儿子识字。她知道儿子很聪明，可她能教给儿子什么哪？儿子到了会爬的年龄，她下地干活时却不得不把儿子关在鸡笼里；儿子到了学步的年龄，她把儿子背到田间地头，教儿子数田陇。儿子从小到大，从来没买过一本小人书，所有的玩具都是泥做的：泥手枪、泥坦克、泥军舰……
　　儿子上学了，她告诉儿子要好好学习，上中学，上大学，有学问将来才能有出息。儿子很听话，带着妈妈的嘱托走进学校。
　　“金鹏，我们大友垡小学建校90年了，只出过一个大学生，那就是你舅舅。听说你很聪明，将来也给学校争个光，成为咱们学校第二个大学生。”这是校长对他的鼓励。
　　“妈，这学我越上越觉得没意思。”开学不到一星期，儿子竟然冒出来这样一句话。这话使她震惊，更使她赏心。
　　“儿子，这究竟是怎么回事？”
　　“妈，老师教的我都会，干嘛还要花钱去上学？”
　　儿子的话使她醒悟，她突然意识到在教育孩子的问题上自己似乎犯了一个错误，不该在学龄前给他灌输那么多支离破碎的知识，使她对学习失去兴趣。（这确实是一个教训！早期教育的重点应是发展智力，学习做人、学会生活，而不是识字、数数。）
　　“儿子，妈只上过4年小学，教给你的那点知识不系统，也不正规，上小学要扎扎实实打好基础，一定要听妈的话。”
　　父母亲是孩子的第一位也是终身的老师。李艳霞虽然看书不多，可她看过“孟母三迁”、“曾子杀猪教子”的故事，她知道母亲的责任，她知道该怎样教育孩子。大友垡村小学就在家门口，周围十里八乡的孩子全到这里来上学，每逢刮风下雨总是有些路远的孩子回不了家。“金鹏，今后有同学回不了家，就把他们带到我们家来好吗？”金鹏按照妈妈的话去做，常带同学到家里来吃饭。李艳霞就是这样在不知不觉中培养了孩子互助友爱的精神。（通过平常生活实践，引导孩子“学会做人”，比抽象所教，当然效果好！）