三、公布的异形词不算错别字吗？

我国公布《第一批异形词整理表》后个别媒体报道称：“把'仔细'写成'子细'、'计划'写成'计画'、'牛仔裤'写成'牛崽裤'，今后就不再算错”，引起极大误导。异形词规范的起草人李行健教授表示，个别媒体不负责的报道完全曲解了异形词规范的本意，导致人们对异形词规范理解的混乱。李指出，尽管异形词整理表只是推荐性试行规范，不是强制性规范标准，但它的宗旨是明确的，就是要鼓励和倡导人们选择推荐的词形，不要使用不规范的词形，以更好地使用和掌握祖国的语言，逐步达到词语用法的统一。就第一批异形词整理表而言，各组异形词中破折号前的是推荐使用的词形，破折号后的是非推荐的词形。在语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理领域，人们应该使用国家推荐的规范词形。在对语言文字进行专业检查时，希望以推荐词形为准。个别媒体的说法正好与异形词规范的本意背道而驰，是完全错误的。在异形词整理表发布施行以前，书面语的确存在着混乱现象；有了统一的规范写法，只会在使用上更加方便。以前写“牛仔裤”“牛崽裤”都不算错，在整理表发布施行后，“牛崽裤”是建议淘汰的形式，再使用就是无视语言的规范性和群众性。推荐破折号前面的词，是说后面的词不规范，多数不是对错问题，只有个别词是对错问题。可以说，表中前面的338组异形词是取舍问题，“附录”中的44组词是对错问题，是明确要予以废除的。在我们的语言生活中，破折号后面的一些词早就不用了，所以有的看上去像错别字。可是，权威的辞书中还存在这些词，所以有整理的必要。因为这是第一次，不把这些异形词整理出来，以后人们在查辞书时，还会提出质疑。有了这个整理表，今后辞书改版，就会考虑修订这些异形词了。

四、异形词规范利国利民

很长时间以来，像“订婚”还是“定婚”、“月食”还是“月蚀”，这些同音同义写法不同而又并存并用的异形词，时常困扰着我们的语言生活，使新闻出版和文字处理产生诸多不便，让编校、质检人员伤透脑筋，有时甚至会引发一些不必要的笔墨官司。现在，随着《第一批异形词整理表》的公布，这些五花八门的异形词有了规范，人们咬文嚼字也有了根据。汉语词汇方面迟迟没有相应的规范是因为规范起来难度很大。就整个词汇来说难度在于它变化快、渗透力强，就异形词来说，如果一个人的规范意识较强，就刺激他主动使用推荐的标准，今后再加上媒体、辞书、教材、字库都使用这种推荐的标准，那么没被推荐的写法就会逐渐被淘汰。那时推荐标准就成了唯一的标准。异形词的几种不同写法本来是客观存在的，老知识分子也都是熟悉的，整理不过是从已有的几种写法中选取流传最广、使用频率最高的词加以推荐。某些人的书写习惯与推荐形式可能不完全一致，遇到这种情况要改变一下习惯。不过这种情形并不多，改动也并不困难。不规范写法如果只是写给自己看，怎么写都可以，如果要公开发表，就只好请责任编辑帮帮忙，这样有几次也就记住了。知识分子是异形词整理的受益者，他们是十分拥护语文规范化的。文化水平中等的人士对此更加拥护了。，随着社会现代化、信息化程度的不断提高，我国对语言文字规范化、标准化的要求也会越来越高。异形词整理表作为我国第一个汉语语词规范，标志着我国在语言文字规范化、标准化道路上迈出了新的一步。新闻媒体在语言规范中起着重要的示范和榜样作用，新闻工作者应积极使用规范的语言文字，正确地宣传国家的语言文字方针政策，促进祖国语言的规范化、标准化进程。

五、规范异形词，教育界先行

学校是语言文字规范化、标准化的重要阵地，让学生从小打下规范使用祖国语言文字的良好基础，无疑将使他们终身受益。推进全社会用语用字的规范化，教育系统应发挥怎样的作用呢？《教育部国家语委关于在教育系统试行〈第一批异形词整理表〉的通知》，对教育行政部门、各级各类学校、教育出版和教育影视部门试行此规范提出了明确的要求。贯彻规范是通过教师进行的。教师尤其是语文教师，理所应当地要关注语文现实、关注国家语文建设，自觉执行规范，《通知》要求各级各类学校的教师，都要认真学习并掌握《第一批异形词整理表》的内容，在教育教学的各个环节贯彻执行规范，向学生教授推荐词形。师范院校和教师进修院校是培养、培训教师的“工作母机”，责任重大，应该带头执行好此规范，使用推荐词形。教育部有关负责人说，在教育系统公文的行文中，也要主动执行《第一批异形词整理表》。《通知》强调新编教材要使用推荐词形，现行教材再版时，应依据此规范进行修订。必须忠实于原文的教材，应对其中的非推荐词形加注说明其推荐词形。国家语委有关专家介绍说，《通知》没有对名家名篇留口子，一是“名家名篇”本身不那么好界定，二是如果对其网开一面的话，也会削弱语言文字规范标准的严肃性，给人造成“双重标准”的印象，这对引导学生正确使用祖国语言文字是不利的。新闻出版、广播影视、信息产业和广告行业也是语言文字规范化的重点领域，在贯彻国家语言文字规范标准、推进全社会用语用字规范化工作中，也具有示范带头作用。这些领域如何执行规范？教育部负责人说，原则上都应该执行《第一批异形词整理表》，使用推荐词形。事实上，这几个领域历来对语言文字规范化工作十分重视。据了解，教育部、国家语委已与有关主管部门会商，以联合发文的形式，做好《第一批异形词整理表》在上述领域、行业的试行工作。