随着女儿年龄的增长，同事的话在耳旁萦绕不断：“孩子上幼儿园是一关，孩子总会病一场，等到时候就知道了”伴着胆战心惊的等待终于等到了那一天。但是女儿的表现超乎所有人的想象——没有哭一声，愉快的接受了“幼儿园的束缚”。

伴着早晨我的叫声和孩子不情愿的起床，时间悄然过了7个月。有一天放学回家，女儿悄悄的伏在老公的耳旁说：“爸爸，明天我不上幼儿园了。”这句话犹如“晴天霹雳”。我们断定——有问题！使出浑身招数硬是没有套出女儿内心的秘密。无奈偷偷的给老师打去了电话。经过老师的解释才知道，原来女儿在班上吃饭的时候和同桌的小朋友不小心掀翻了桌子，弄撒了饭菜，弄断了桌腿。老师要每个小朋友的妈妈“交”100元钱。把女儿吓得不敢上幼儿园了。

晚上我和老公开导说：老师不会要小朋友的钱的，院长奶奶已经让幼儿园的爷爷修好了。经过无数言语的劝解，经过无数个类似的故事的讲解，女儿总算带着半信半疑进入了梦乡。早晨没有任何负担的上了幼儿园。上班后，我就祈祷：老师可千万别再提这件事了，要不然后果真的不可想象。

忐忑的过了一天，晚上女儿高兴地说：“妈妈，老师根本就没向小朋友要钱。”此时此刻我从内心深深的感谢老师，感谢老师的果断。

作为一名老师，我问自己：我在遇到这种事的时候，也曾这样果断过吗？是不是优柔寡断呢？是不是一而再再而三的伤害学生的自尊心呢？也许学生犯错了已经是心惊胆战了，带着惊吓过了一夜，做着噩梦过了一宿，早上到校还要再次接受老师的“恐吓”……不敢想象学生内心深处在想什么，但是有一点是肯定的那就是——厌恶和害怕。这样，时间一长学生对老师会是一种什么感觉？对读书会是一种什么感觉？我不敢想象。

如果您也是老师，请您在处理学生犯错误这种事的时候能果断一点，千万不可优柔寡断！