六岁的小外甥常常会毫不犹豫地说“不”，弄得大姐束手无策。我建议大姐尝试着用游戏等符合儿童心理的方法引导他，收到了意想不到的效果。

事例一：妈妈陪我睡

“妈妈，我想睡觉，妈妈陪我睡。”小外甥一边揉着眼睛一边说。“你自己睡吧，凯凯已经长大了，不用妈妈陪，妈妈要洗衣服。”他摆出一副很生气的样子，一边哭一边说：“坏妈妈，我再也不跟你玩了，你不喜欢我！”想到前两天，他吵着要听故事，我便给他讲了《小小男子汉》的故事：“达达是个男子汉，达达吃饭不用妈妈喂，睡觉不用妈妈陪。凯凯是不是男子汉呢？”“我也是男子汉，我也不用妈妈陪。”小外甥带着微笑，很快进入了梦乡。

事例二：我不穿这件衣服

一次，大姐给他穿衣服，他说什么也不穿：“我不穿这件衣服，这件衣服不漂亮。”给他讲道理，他听不懂。于是，我想了一个办法，我指着衣服上的图案说：“呦！这上面有这么多的小动物哇，有老虎、小猴子，还有大狮子呢！来，和小姨一起数一数，一共有几只老虎？几只狮子？几只小猴子？”“好！”他高兴地接过衣服，“妈妈，快给我穿上，我是老虎大王！”

事例三：让座

吃饭的时候，一家人围坐在桌前，小外甥看中了他姥爷坐的地方，非要抢姥爷的椅子，说什么也不行，还哭着、喊着：“姥爷的椅子好，我就要做姥爷的椅子 。”我灵机一动：“凯凯，和小姨一起唱首歌好吗？”“好哇。”“姥爷年纪大呀，胡子白花花，我给姥爷搬凳子呀，姥爷笑哈哈。”唱完了，凯凯不好意思了：“姥爷给你，我不要你的椅子了。”

其实，在我们的生活中，这样的事例并不少见。一味的训斥、打骂，并不能很好地教育孩子，对大多数孩子也不能起到积极有效的作用，相反，这种做法还会打击孩子的自尊心与自信心，如果我们能抓住机遇，把握好孩子的心理特点，相信我们的教育会让孩子向着更活泼、更健康的方向成长的。