我是一个3岁女孩的母亲，前不久，我的朋友对我说，生了女儿就要“富养”：尽可能为她创造优越条件，让她学钢琴懂艺术，上最好的学校、穿最好的衣服，同时培养她高雅的举止和不凡的品位。而如果生的是儿子，那就要‘穷养’，让他吃苦，养成坚韧性格。朋友的这些话让我很困惑，作为一个女孩的母亲，我既希望自己的孩子是优雅的淑女，又希望她有坚强的个性。唉，孩子到底该怎么养才正确呢？——一位困惑的母亲 　　

“女孩富养男孩穷养”，似乎已成为沪上现代家庭抚养子女的理念。上周末，记者参加一个高考高分学生家长座谈会，也同样听到了这个说法。然而，对男孩女孩要不要以不一样的标准教养，家长和专家给出了不同的意见。 　　

说法一：富女儿防被骗“给女儿一个良好的生活环境，培养开阔的眼界和优雅的举止，而男孩则要从小学会吃苦，学会自己出去闯”，一位市三女中考生的家长江先生提出了“女孩富养、男孩穷养”的理念。江先生表示，他一直就以这样的观念培养女儿，才使她在高考中成绩出色。这个观点一经提出，马上得到了不少家长呼应，家长陈先生表示：“从小以淑女标准要求女儿，是为了让她更有品味，增强看人的判断力。”另一位母亲也表示赞同，“女儿进了大学，家长主要的担心已从学业转移到她的交友问题，如果从小眼界开阔，就能防止日后交朋友时的盲目，也不会那么容易被骗。” 　　

说法二：一律穷养为自立上海中学的考生家长提出反驳意见：“这样给男孩和女孩定位，带有很重的社会角色不平等性。按照父母的规划，女孩要成为一名淑女的目的似乎就是为了选择优秀的配偶，为什么她们就不能像男孩一样吃点苦、闯荡一下，自己创业呢？我个人觉得不管是男孩还是女孩都应该穷养。”孩子考入复旦大学新闻系的温女士说，“我就不愿把女儿培养成娇滴滴的花骨朵儿。”温女士说，女儿小时候开始，她就为女儿创造各种锻炼机会，比如让孩子把压岁钱存到银行，并自己打理。在存款过程中，孩子无形中也在学习怎样和人打交道。现在我女儿不仅仅学习成绩不错，而且不是一个大手大脚的“千金小姐”。 　　

专家观点:家长应该培养青春期男、女孩性别角色的扮演，因而对男、女孩要分别对待抚养。女孩让她成为一个举止优雅的淑女也无可厚非。但是，"富养"和"穷养"的说法，是从传统的"男主外，女主内"性别角色给男女的定位，同时也有一种社会心理在从中作祟，并不符合现代社会价值观。在当今社会中女孩和男孩一样也应有自立的能力和开拓精神。如果父母过分娇惯女儿，是不适合其未来发展的。把"富养"等同于娇生惯养，对女孩来说，势必造成婚前依赖父母，婚后依赖丈夫的个性，与现代女性独立自主的品质相去甚远。"富养"应该是为孩子创造机会，让孩子拥有自己的判断力和自立能力。对于男孩要"穷养"，我认为适当的压力可以促进坚强品质的形成，但如果压力太大，反倒不利于他的发展。"穷养"和"富养"都过于盲目，教育孩子不要刻意营造锻炼的氛围。现代社会文明水平在不断提高，女孩子能够培养成窈窕淑女，也是一件好事。家长如何教育下一代，现在各家有各家的说法，在个性自由的年代，注重性别教育还不如注意个性培养。我们的孩子都是极富创造力的，应该让他们自由选择，自主发展。