小英的妈妈下午买菜回来，就急急忙忙地拿了一袋“好东西”到小英房里。
　　“小英，你看我买了什么？我帮你买了几件新衣服喔！”妈妈说。
　　“我才不要咧！全都是‘撒切尔牌’（意指在菜市场买的商品）的，穿出去很丢脸耶！”小英任性地回答。
　　“你怎么这么说？从小就要学节俭，免得长大后有麻烦！”
　　★现在大多数的家庭都只有一两个孩子，所以在衣食住行各方面，父母无不希望给孩子最好的，却也因为如此，养成孩子奢侈不知节俭的习惯。父母必须教导孩子把钱用在刀刃上，孩子才不会到长大后还不知道金钱的意义。
　　“节俭是中国传统的美德”，这句话相信大家都不陌生，但时至今日，由于科技与文明的演进，人们似乎早已忘了许多的美德，下面就是几个经常发生在生活周遭的情景。
　　◆学校午餐时间过后，教室门前有两个垃圾桶，每天的值日生都会把它收拾得干干净净，排得整整齐齐。然而一过中午，就会是一片狼藉，满地都是一些食物的包装袋、铝罐、矿泉水瓶，还有一些吃剩的零食碎屑，甚至中午没吃完的饭菜，脏乱成一片，看了就让人恶心。调查之后发现：有的学生一个月的零用钱居然超过老师半个月的薪水，有多奢侈就不用多说，浪费得让人心痛。
　　◆体育课结束之后，小乐忘记拿回打球时脱下的衣服，体育老师提醒他，没想到他居然这么说：“丢了也没关系，再说也没人要，才几百块的东西。”这样的举动令老师非常错愕。班主任知道这件事后做了一次调查，某学生的鞋子200多元，某学生的衣服300多元；一半以上的学生穿名牌，难怪小乐会出现这样的回答。随着生活水平的提高，许多家庭的生活条件优越，孩子生长在这种环境中，没受过苦难，不懂得珍惜得来不易的日子。他们认为生活条件好了，不愁吃，不愁穿，浪费一点也没什么，因此节俭也就成了一句空话，甚至还有孩子认为我们提倡节俭是让他们受没必要的苦。
　　事实上，造成这些现象的主要原因是父母过于宠爱孩子，孩子爱怎样就怎样，家里有钱，父母也百依百顺。很多父母觉得自己小时候什么都没有，现在又不穷，干吗还让孩子受苦？
　　更有家长干脆说：“‘旧的不去，新的不来’，想要什么尽管开口，只要功课好就行！”结果可想而知。
　　不少孩子花钱如流水，生活奢侈；许多孩子每天都有很多零用钱，每天总是零食、玩具买不停。孩子们认为：不管要花多少钱，别人有的，我也要买，绝对不能输给别人。不合口味的食物、不满意的玩具，就算是刚买的，也会毫不客气地扔掉，浪费的现象更是比比皆是。
　　看到这些现象，不能不令人担忧。有些父母是有钱，但难道不是辛苦赚来的吗？有些父母并不宽裕，自己节俭得不得了，但却放任孩子花钱如流水，这又是何苦？如果孩子总是这样娇宠，将来立身处世的能力，又从何而来？如果不克服上述这些爱追赶流行、爱慕虚荣的不良习惯，一味地奢华下去，孩子和败家子的距离就越来越近了。
　　现在大多数的家庭，孩子很少，甚至没有亲身体验劳动的机会。这样的孩子不知劳动的辛苦，又怎么能培养节俭的态度？随着他们年龄的增长，向父母要的钱也越来越多，久而久之，就变成一种依赖，并把从父母那里索讨金钱的行为当作理所当然的事，甚至当父母无法提供金钱时，会对父母拳打脚踢，而形成新的社会乱象。今日经济蓬勃发展，人们的生活水平也相对提高了。消费水平随之发生了很大的变化，但这种变化并不应该意味着奢侈的开始、价值观的扭曲，从而形成一味追求金钱、享乐、挥霍无度的腐败风气。
　　身为父母，如果整天挖空心思地穿金戴银、追求名牌，以显示自己的财富，那么孩子必然也会熏染上虚荣心理，将注意力偏离以学习为主的活动，而走向享乐、奢侈的歧途。
　　香港的商业巨子李嘉诚，尽管已经那么富有了，但生活却很简单。他用钱的态度很严谨，节俭却不吝啬。他可以拨出巨资，投入公益事业，去帮助素不相识的人，却从不轻易浪费一块钱。
　　许多人都听过这样一段故事：有天早上，李嘉诚要开车出去，当他在停车场拿车钥匙时，一不小心从口袋里掉出一枚硬币，恰好硬币滚到车轮底下。
　　他心想：如果就这样把车子开走，那硬币就可能会掉进下水道，于是他蹲下身子去捡，这时旁边一位管理员连忙走过来帮李嘉诚捡回那枚硬币。
　　李嘉诚立刻从皮夹里拿出100元表示感谢。
　　让我们想一想：他为什么用100元来换那枚小小的硬币呢？李嘉诚认为：那硬币如果掉进下水道，就没有人能使用到它，但给管理员的这100元却是有用的，不会消失。
　　如今，不少有能力施舍的人，极尽奢侈；有能力节俭的人，却又很吝啬。如果既能施舍贫穷和救助急难，自己在平日的生活中能节俭，而在雪中送炭上又不吝啬，就最好了。这样的人需要家长从孩子小时候就开始培养，而教育方法则可以参考下列五点：
　　1.让孩子清楚了解金钱得来不易。
　　父母应该在假日帮孩子找寻参加劳动服务的机会。比如让孩子假日在家帮忙做家事，付给他一些酬劳。其目的在于让孩子明白金钱来之不易，它是经过艰辛的汗水换来的；从而培养孩子养成自力更生、勤劳的好习惯；并进一步激发孩子刻苦学习、积极的进取心和责任感，懂得人立足社会、学会生存的艰辛，从小立下创业的志向和决心。
　　2.要经常教育孩子建立“勤俭节约很光荣，铺张浪费真可耻”的价值观。
　　在家里不能娇惯孩子，对孩子的要求不能盲目答应，合理的给予满足，不合理的，一定不能迁就。不该浪费的，小到一张纸、一滴水也不能浪费。要跟孩子讲道理，不要孩子一闹，大人就妥协，同时多跟孩子讲些勤俭节约的故事来激励他们。
　　3.引导孩子有计划、明智地消费。
　　俗话说：“不当家，不知道柴米贵。”父母要多让孩子深入生活、了解生活、体验生活，从而明白如何更珍惜生活，珍惜付出后得来的成果，这一点对他们的成长必定会有深远的影响。
　　4.让孩子体验“苦日子”。
　　人们也常说：“有钱难买幼时贫。”在吃的穿的方面要节俭，这并不是让孩子去过真正的苦日子，而是让他过大众化的生活，让他人对孩子的感觉和平常人一样。
　　5.多带孩子参加公益活动。
　　一个真正有爱心的人是绝对不会吝啬的，在别人需要帮助时会慷慨地伸出援手，他就会被团体所接受，也能从中感受到快乐。节俭不等于吝啬。节俭，是在生活中节约财物、不讲排场的意思；吝啬，是舍不得钱财周济贫穷、不愿意救助急难的意思。节俭习惯的养成，是一个日积月累、循序渐进的过程。要把孩子培养成有志向、有出息的人，勤俭节约、艰苦朴素的教育是不可或缺的，这将成为孩子永久的财富。