培养孩子需“量体裁衣”因材施教，一个家长学生家长曾经跟我谈过这个问题，怎么样从小教育孩子才是正确的呢，怎么样才能做到因材施教的教育孩子，其实没有一个家长不是希望自己的孩子能够更好、更高、更强。将来长大成人能够成为一个有用的人才，但是对于教育孩子要因材施教，合理的进行教育。在教育孩子的问题上我谈谈我的一些看法。

现在的家长总让孩子上各种培训班，想把孩子培养成“哈佛男孩”、“哈佛女孩”，但他们却没想过，教育无法“移植”，孩子的资质、生长环境不同，同样的方法很难培养出一个相同的孩子。我更愿相信，对孩子的要求若能降低些，他就会成长得更好。我不要求儿子成为最优秀的，并不代表我不去培养他，相反，我会量体裁衣地培养、教育他，我想，只有这样才会让孩子去创造更适合他自己的人生，成为一个快乐的人。

我从不要求孩子成为最优秀的，达到良好就可以。但这并不代表我不去培养他，相反，我懂得了量体裁衣—只要快乐就好。

孩子有自己的空间，孩子毕竟是孩子从小就应该释放孩子的天性，在幼儿阶段如歌过多的给孩子增加负担如果做的好也就罢，如果做不好会给孩子心里留下很多的心理阴影，甚至会影响他的一生。

现在，儿子4岁多了，虽然并不出类拔萃，但他每一天都开开心心地上幼儿园，回家后高高兴兴地给我们讲述幼儿园的趣事，健康而且快乐。

在家里，我们养小金鱼、小兔子，儿子整天忙于给它们喂食，看它们玩耍，一蹲就是半个多小时，特别专注。休息日，我和先生带他去郊外玩，放风筝、爬山，一家人坐在草地上喝酸奶、吃面包，呼吸着新鲜空气。孩子摘下树叶看叶纹，趴在地上闻泥土的芳香。寒暑假，我们带他去农村，喝井水，看鸡鸭，和农村孩子挤在屋檐下晒太阳，吃大海碗盛着的饭，儿子特别开心。

看着儿子天真灿烂的笑脸，我觉得，他虽然不是最棒的，却是良好而又快乐的。我告诉他，人活着就要快乐，快乐是一种品质，任何事情只要尽力而为，开开心心地做到良好就行了。

听我这么说，儿子开心地笑了，跳跃着去看他的金鱼和小兔子了。

前些日子，看过一篇题为《良好人生》的文章：作者说当年父亲培养她时，从没有提过高要求，反而经常说：“只要你做到良好就可以了。”因为只要良好，她学习上也就没什么压力，学习成绩一直不错。高中毕业后，她考上了重点大学。毕业后，因为“只要良好”，过得反而从容、自在、幸福。

这个也许就是孩子最好的良好人生，得一个良的效果要远远的大于优的效果，回想起我之前的同学，原来的小学学习不错的同学，现在事业上成功没有多少，但是原来学习上中等的同学，现在事业发展的相当的不错，这个跟他们有一个比较宽松的心理状态不无关系。