3.“望子成龙”“望女成凤”教育误区：

a.严于智力，疏于品德；

b.严于主观愿望、疏于发展规律；

c.严于形式，疏于过程与结果；

d.严于言传说教，疏于以身示范。

4.当孩子第一次不良行为发生时，父母便应十分重视，及时采取正确的教育方法，纠正其不良行为，以免养成不良习惯，而千万不能采用迁就或者简单粗暴的方法，否则不仅不能收到良好的教育效果，反而可能使孩子的不良行为得以强化。

5.孩子内向，父母要注意他们内心情绪的变化，要帮助孩子敞开心扉。

家长应关注男孩女性化倾向 。

五、孩子的学习能力：

1.我国青少年学习能力失衡严重：

a. 感觉—动作感觉—动作（大运动、精细动作）能力不足；

b. 听觉—语言听觉—语言能力差；

c. 视知觉能力不足；

d. 思维能力不佳；

e. 行为能力不足；

f. 社交能力弱。

六、其他：

1.孩子玩电脑玩上瘾了怎么办，家才应该采取措施。

2.家长应关注男孩女性化倾向 。

3.孩子的早恋情况，家长应该要引导他们走出走恋的困境。

4.现代家庭教育："心罚"甚于"体罚"  。

儿童心理教育专家认为，孩子性格的养成是从小潜移默化培养出来的，在孩子成长过程中，经常使用带有惩罚性质的话语，会使孩子养成自卑胆小的性格，或者产生对立情绪。