小学英语语法

英语语法在英语学习中有着非常重要的作用,掌握系统的英语语法知识,把握英语的基本结构,才能提高英语的学习效率。通过总结性的语法讲解,使学生摆脱语法知识枯燥的阴影。

小学英语语法

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 综合类专题 ›› 小学英语语法 ›› 文章正文

分数、倍数、小数和百分数的表示法

责任编辑:小西瓜 发表时间:2014年06月27日 09:24 浏览次数:1041
No.A49460

一、分数的表示法

分数由基数词和序数构成——分子用基数词,分母用序数,分子超过“1”时,分母用复数:a [one] sixth(1/6), two thirds(2/3), three fifths(3/5)

【说明】

1. 1/2 通常读作 a [one] half,一般不读作a second。

2. 1/4 可读作 a [one] fourth,也可读作 a [one] quarter。

3. 分子超过“1”分母之所以用复数可以这样理解:“三分之二”即两个(two)三分之一(third),既然是两个“三分之一”,那“三分之一”当然要用复数,即用thirds。

4. 在数学上,为了简洁起见,分子和分母均可用基数词,其间用介词over:3/4 读作three over four(对于比较复杂的分数通常采用此读法)

5. 带分数的读法:在整数与分数之间用and连接:five and two thirds

二、倍数的表示法

表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词:

Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。

His homework is not yet half done. 他的作业还没完成一半。

He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍。

比较以下三句,虽然表达形式不同,但含义相同:

1. This rope is three times as long as that one. 这根绳子是那根的三倍长。

2. This rope is three times longer than that one. 这根绳子是那根的三倍长。

3. This rope is three times the length of that one. 这根绳子是那根的三倍长。

第(1)句和第(3)句的意思比较清楚,但第(2)句常容易误解,有人认为它与其他两句意思不同,应理解为“这根绳子比那根绳子长三倍”,但绝大多数语法学家并不这样认为,而是认为以上三句意思相同。

返回〖小学英语语法〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码