10月30日 雨
新 居
今天，我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——小虾。这只小虾很活泼。可是它太孤单了，因为它没有伙伴，空空的鱼缸里只有它一个。但朋友们别为它担心，大约三分钟以后，鱼缸里又住进了一位新伙伴——小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。
小虾和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不！小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾吃。小“弟弟”趁“姐姐”休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢！
11月5日 阴
死 亡
可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”，今天中午，可怜的小“弟弟”不幸去世了。“姐姐”非常难过，它总是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把小虾放进了旁边一个装着药水的瓶子里，让“姐姐”能时时刻刻看见它。
11月9日 晴
解 放
小烧火鱼就这样孤独地生活着。尽管鱼缸里的装饰是那么的漂亮；水底的鹅卵石是那么的光滑；水中的水草是那么的嫩绿，可是小烧火鱼却如同“坐牢”一般。水面上浮着许多香甜可口的美味，可小烧火鱼连看都不看一眼。它一会儿停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一会儿又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾吐心中的哀思。看到这情景，我流下了眼泪。
我们不能离开集体，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放回了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴，它是在向我道谢吗？
啊！再见了小烧火鱼，再见了我的伙伴……
整体赏析
小作者通过对小烧火鱼搬进“新居”，小虾突然“死亡”，最后“解放”小烧火鱼的逐层描写，表现了少年儿童天真、善良的美好天性。因为是连续观察日记，小作者写得很用心，段落之间衔接紧凑，情节安排得当，语言细腻生动。特别新颖的是，小作者的三则日记分别用“新居”“死亡”“解放”这些描写人物的词汇做题目，会让读者觉得这是在写“人”，更充分地体现出小作者热爱幼小生命的真挚感情。这是一篇儿童情趣十足的连续观察日记。
