今天，老师带我们去参加“绿色行动”。老师把我们分成四组，一组七个人。写宣传牌、修整小树、整理花草、捡拾垃圾，每组负责不同的任务。
我们来到了街心广场。我这组负责写宣传牌。我看见有一群小朋友在草地上玩耍。我立刻走上前去说：“小朋友们，不可以在草地上玩耍，小草也是怕疼的啊。”小朋友们听了我的话，说：“我们知道了，我们会改正的。”小朋友们走后，我们拿起笔和木牌，在木牌上写：“小草对您微微笑，请您把路绕一绕。”
李玲在第二组，她看到一棵小树歪了，赶快找来几根木棒把小树扶正，接着一边施肥，一边说：“吃吧，吃完你就可以快快长大了。”
第三组负责给花草浇水，王强看见小草无精打采，连忙给小草浇上水。小草不一会儿就精神抖擞（dǒu sǒu），好像在说：“真好喝，谢谢你，小朋友！”
第四组的张岚看见水池边有一个矿泉水瓶，立刻把它捡了起来。
一位戴眼镜的叔叔走过，说：“广场真干净呀！就像童话世界里的乐园一样。”
今天我们真是太高兴了，因为我们都学会了：保护环境从小事做起，从自己身边做起。
整体赏析
小作者在叙事的过程中，对人物的语言、动作进行了生动细致的刻画，增强了叙事的趣味性。生动刻画人物形象是本文一大亮点。
