今天，老师给我们布置了一项有趣的家庭作业：
如果用樟脑丸在蚂蚁面前画一条线，蚂蚁会怎样？
为了揭开这个谜，我回到家就开始做起实验来。我找到了一个樟脑丸，来到蚂蚁出没的地方，瞅准一只蚂蚁，在它前面画了一条线。只见蚂蚁慢慢地向前爬行，一对触角不停地摆动着。快走到这条线上的时候，蚂蚁忽然停了下来，像触了电似的拼命向后退。我赶紧截住它，又在它的周围画了一个圈。这下有趣的现象发生了！ 只见蚂蚁东碰西撞沿着这个圈走。它像无头苍蝇似的乱撞，始终不肯走出“包围圈”。过了一会儿，它似乎爬累了，爬到圆圈中心一动不动了。就在我以为它已经死了的时候，它忽然触角一动，一下子冲出了包围圈。
这是怎么回事呢？我忙回家打开电脑查起来：原来樟脑丸会发出一种强烈的刺激性气味，而蚂蚁是靠气味寻路的，樟脑丸的气味会影响它的判断，等到气味淡了，它逐渐恢复嗅觉，这才能冲出包围圈。
这可真有趣！这个实验让我明白：只有勇于冲破困难的人，才有机会生存下去。
整体赏析
“探索、发现”是孩子获得知识的重要途径。能把实验过程写得清晰、具体、可信，引人入胜，使人如临其境，这和小作者的仔细观察、认真记录是分不开的。
