三、范文展示
又没有听到上课铃
金相宪
新学期第一天，我发现学校换了新的铃声。那铃声最初似乎是小鸟在鸣叫，好像在说：让我们一起飞到外面去呼吸新鲜空气吧。同学们都很喜欢这个新铃声。可是谁想这铃声是一个陷阱，害得我们开学就被批评。
下课了，我们踩着铃声走出教室，在操场上游戏。
不知道什么时候，我们发现操场上的人不多了。是上课了吗？我们也没有听到铃声啊。想到昨天下午这节课大家因为没有听到铃声回来晚了，影响了老师上课，我们都有些忐忑不安。快回去看看吧。
走廊里遇到了来找我们的体委，不好！老师一定又生气了。嗨，这可恨的铃声，是个陷阱。它的声音太温柔了，我们根本就没有听见。现在解释已经没有意义，大家悄无声息一个跟着一个往教室走，不知道迎接我们的是狂风暴雨，还是雷电交加。
教室的门开着，体委带头走了进去，我们赶紧跟上。但老师用目光叫住了我们。大家屏住呼吸，静静地等着……
教室里静极了，我们更是大气也不敢出，老师似乎也在控制自己的情绪。我悄悄地抬起头，看看挂在黑板上的石英钟，还有15分钟下课。老师到底讲没讲课？讲了什么？或者他们就这样一直在等我们？这可恨的铃声，那小鸟就是一只害人鸟，它的叫声太小了……
在胡思乱想的时候，老师用低沉地声音对体委说：“这已经是第二次了，你有责任和义务提醒大家按时回来上课。这样的事情绝不可以再发生。”老师的声音冷得像冰一样。体委郑重其事地点点头后，老师让大家回到座位。可是“死罪饶过，活罪不免。”回来晚的同学都给小组评比扣了分，我很后悔！
望着黑板上缩水的小组分数，我对自己说：下课了一定要找程老师，让他把“小鸟叫”改成原来的铃声或者把音量调大一些。
