在很多孩子眼里，老师的话是“圣旨”，家长的话却像耳旁风，这是许多家长面临的尴尬问题。孩子为什么不听家长的话，家长的威信哪儿去了，如何才能树立起家长的威信？前日，武昌区东亭学校小学部三（1）班的5对学生和家长进行了面对面的交流。
孩子和父母眼中的“威信”
学生：有威信，我们才听话
陈诺琳：我觉得威信就是让我害怕、让我听话。我平时做错了事，妈妈就吼我，有时还打我，我就很听她的话，所以我认为妈妈是个很有威信的人。
侯磊：我很怕妈妈，因为妈妈总是喜欢骂我打我，所以妈妈很有威信。
张斯亮：我觉得威信不应该是让小孩害怕，我只听那些说话算数人的话，所以我认为威信就是能得到别人的信任，我爸爸和班主任刘老师都是很有威信的人，所以我很听他们的话。
家长：威信应该是让孩子信服
陈诺琳的妈妈：孩子说因为怕我，所以觉得我有威信，做家长的听了这话有点心酸。其实哪个家长希望孩子怕自己，要说威信应该是让孩子相信、尊重自己，这样的家长说出的话在孩子心目中才有分量。
侯磊的妈妈：我读的书不多，所以我把期望都寄托在孩子身上，可能是我对孩子的期望值高了，平时总是在细节上不停地纠正孩子，打骂虽多，孩子却不听我的话，我的教育其实挺失败的，更别谈在孩子心目中树立威信了。 张晓的爸爸：孩子们还太小，不明白威信，威信决不是让孩子惧怕，威信应该是不怒自威，说出的每句话掷地有声，同时也是会受到孩子的尊重和崇拜的。
陈顺章的妈妈：我也是从孩子过来的，在我心中，威信应该是被孩子理解的、被孩子尊重。部分家长为何缺乏威信
学生：爱啰嗦、不守信用的家长没威信
陈诺琳：我也说不清为什么我总不听妈妈的话，可能是每次妈妈跟我说话时，总是要重复好多次，而且容易发火。但刘老师的每一句话我都会听，因为刘老师很温柔，不会吼我。
侯磊：妈妈说我是个不听话的孩子，每天她总是说我这不好那不好的，我一不听话，她就会骂我打我。但每次我都不知道自己到底错在哪里，所以下回还会接着犯错。
张斯亮：我比较听爸爸的话，因为他是个很讲信用的人。记得有次过六一儿童节，他提前好多天说要买个玩具给我，到了那天我也没多想，结果爸爸真的把玩具带回来了。我很高兴，觉得爸爸特别讲信用，也让我感到亲切。如果爸爸是个不讲信用的人，估计我就不会这么听他的话了。
张晓：爸爸和妈妈相比，我更听爸爸的话，因为妈妈比较爱“嚼”，她说多了，我就有点麻木了，爸爸的话虽然说得不多，但我就是能听得进去。
陈顺章：我本来是特别听妈妈的话，因为她是个好妈妈，由于爸爸在外地工作，平时都是妈妈照顾我，她很辛苦。但有件事，让我心里有了疙瘩，暑假里很热的一天，妈妈本来说晚上带我去游泳的，但到了晚上，她又没带我去，我觉得她不守信用，那两天我都没听她的话。（“那天，我身体不太舒服，所以没有去成。”听到孩子这么说，陈妈妈有点不好意思。“如果你早点跟我说，我会理解你的。”陈顺章回应了妈妈。就这么一件小事，由于没有及时沟通，让母女误会了近半年。）
家长：打骂治标不治本
陈诺琳的妈妈：做家长的没有愿意通过打孩子来树立威信的，每次打孩子后，我心里都后悔极了。但有时候，孩子不停地犯一个错，不打，孩子长不了记性。说实在的，我的确不是一个有威信的家长。
侯磊的妈妈：有时我心平气和地教育孩子，孩子就会反驳我，说我哪些地方不对，还说我一句话不晓得要嚼多少次，既然心平气和地同孩子说，起不到作用，我就不得不打了。孩子特别听老师的话，总是口口声声说“老师怎么说”，我真羡慕老师。
张晓的爸爸：不少家长想通过打骂来树立威信，我是不赞同的。我的方法就是身体力行，我要求孩子做到的事，我一定做到，我做不到的事也不强求孩子做到，凡事我都尽量给他做出榜样。所以，在家里，孩子是不怕我的，但是绝对服我。另外，我了解到，不少家长过分关注孩子的分数，导致了自己在孩子心目中的形象下降，威信自然也下降了。我从来不因孩子的分数而责备他，每次孩子的卷子发下来，我总是首先帮孩子分析错误的原因，所以孩子比较亲近我，我说的话，他大部分都能听进去。
家长如何树立威信
学生：希望父母多一些鼓励
陈诺琳：其实妈妈是个挺温柔的人，她每次接客户的电话时，都客气得不得了，可对我为什么就不能这样呢？
侯磊：我希望妈妈平时不要老是“嚼”我、打我了，希望她像刘老师那样，多鼓励我，这样的话，我想我会听话一点。
张晓：如果小孩不听话，就学我爸爸这样吧，每句话都能算数，无论是奖励还是处罚，都要说到做到，这样小孩才能听大人的话。
陈顺章：我身边的同学不听爸妈话的，主要有这几个原因：一个是家长要孩子做到的事，但家长却做不到，这是我们小孩最不喜欢的；另外，家长老是打骂小孩，小孩被打多了就会特别恨家长，肯定就不会听爸妈的话了；还有的家长一句话要说好多遍，小孩也不爱听，因为他们心里特别烦。
家长：要转变观念 陈诺琳的妈妈：有时我想，孩子听不听话也只是个“度”的问题，一个太听话的孩子将来未必有出息，可能是我们做家长的要改变一下观念了。现在要说树立威信，我当然也想，可我是一个很情绪化的人，下班后我喜欢把情绪带回家中，我知道这样教育孩子对孩子不公平，但我时常无能为力，我感到自己还是缺乏恰当的教育方法。
张晓的爸爸：其实家长在树立威信的过程当中，最大的障碍莫过于对孩子的溺爱，这种溺爱往往把孩子花好长时间培养起来的好习惯给抹煞了，孩子被惯坏了，就不把家长放在眼里了。另外，家长意见分歧也不利于树立威信，比如我和爱人的性格反差大，在教育方法上有区别，比如孩子的作业，我只要求他有进步，而孩子的妈妈则要求100％正确，这样一来孩子就会钻空子、耍赖，对家长树立威信不利。
陈顺章的妈妈：我觉得打骂是不可能树立家长威信的，也是不能解决问题的。因为每个孩子都害怕受皮肉之苦，打骂虽然让他们嘴上服气，内心里却仍然不服气，等到他们有力量反抗时，打骂也将彻底失效。
张斯亮的爸爸：教师在孩子心目中很有威信，主要是他们在孩子犯错后的惩戒很有效。所以我在教育孩子时，孩子一旦犯了错，我从来不“嚼”孩子，我只是会处罚一下他：比如取消他外出游玩的计划、或是不买东西给他。这样效果还挺不错的。
教师点评
东亭学校小学部校长柴莅、三（1）班班主任刘青：家长的威信对教育孩子是非常关键的，而树立威信的主动权在于家长。在目前的教育中，不少家长爱跟孩子说这么一句话：“我们的话你不听，那我就跟你老师说去。”这样一来，家长就把威信推给了教师，而自己的威信就难得树立起来。
另外，以下几种情况也会影响家长树立威信：家长言行不一致；家长有过错不愿承认；过分依赖物质奖励孩子；不诚信；家长当着孩子面争吵；在孩子面前说别人的坏话；爱不懂装懂，好虚荣。
