获得

拼 音

释 义

取得；得到（多用于抽象事物）。

例 句

1.在实践中，我们获得了宝贵的经验。
2.通过努力的学习才能获得优异的成绩。
3.每个人都能从人生格言中获得无穷的力量。
4.每个人都可以从书籍中获得无尽的知识。
5.通过大家努力，我们获得了显著的成绩。
6.学习和思考，两者缺一不可才能获得知识。
7.这幅作品获得了好评。
8.我们获得了宝贵的经验。

笔顺演示

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第七单元

二年级语文（下）-

• 第一单元
  • 《第1课 黄山奇石》
  • 《第2课 古诗三首》
  • 《黄果树瀑布》
  • 《日月潭》
• 第二单元
  • 《第3课 小猫咪穿鞋子》
  • 《第4课 寓言两则》
  • 《找刺猬》
  • 《我要的是葫芦》
• 第三单元
  • 《第5课 少年聂耳》
  • 《第6课 画鸡蛋》
  • 《牛顿请客》
  • 《“黑板”跑了》
• 第四单元
  • 《识字一①》
  • 《识字一②》
  • 《识字一③》
  • 《第7课 苏红的画》
  • 《第8课 聪明的小高斯》
  • 《蜜蜂引路》
  • 《文彦博洞中取球》
• 第五单元
  • 《第9课 一定要争气》
  • 《第10课 立志造桥》
  • 《小溪》
  • 《夸父追日》
• 第六单元
  • 《识字二①》
  • 《识字二②》
  • 《识字二③》
  • 《第11课 比本领》
  • 《第12课 快活的小河》
  • 《征友启事》
  • 《农夫和他的儿子》
• 第七单元
  • 《第13课 不动笔墨不读书》
  • 《第14课 徐悲鸿画马》
  • 《小燕子学飞》
  • 《三个小板凳》
• 第八单元
  • 《第15课 一群光头男孩儿》
  • 《第16课 世界上最美的是什么》
  • 《美丽的公鸡》
  • 《丑小鸭》
• 第九单元
  • 《第17课 爱护书籍》
  • 《第18课 窗外听课的孩子》
  • 《古诗三首》
  • 《几种有趣的书》

资源分类Classification

• 生字笔顺演示（10）
• 课文词语听写（9）
• 课文类文阅读（1）