背诵

拼 音

释 义

凭记忆念出读过的文字。

例 句

1.优美的文章最好能背诵，那样才能用起来得心应手。
2. 三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。
3.他能背诵近百首古诗。
4.我们应该把优美的文章背诵下来。

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第一单元

四年级语文（下）-山东版

• 第一单元
  • 《第1课 窃读记》
  • 《第2课 小苗与大树的对话》
  • 《第3课 走遍天下书为侣》
  • 《第4课 我的“长生果”》
  • 《单元习作与检测》
• 第二单元
  • 《第5课 钓鱼的启示》
  • 《第6课 通往广场的路不止一条》
  • 《第7课 落花生》
  • 《第8课 别饿坏了那匹马》
  • 《单元习作与检测》
• 第三单元
  • 《第9课 地震中的父与子》
  • 《第10课 慈母情深》
  • 《第11课 “精彩极了”和“糟糕透了”》
  • 《第12课 学会看病》
  • 《单元习作与检测》
• 第四单元
  • 《第13课 圆明园的毁灭》
  • 《第14课 狼牙山五壮士》
  • 《第15课 难忘的一课》
  • 《第16课 最后一分钟》
  • 《单元习作与检测》
• 第五单元
  • 《单元习作检测》
• 第六单元
  • 《第17课 草原》
  • 《第18课 丝绸之路》
  • 《第19课 白杨》
  • 《第20课 把铁路修到拉萨去》
  • 《单元习作与检测》
• 第七单元
  • 《第21课 古诗二首》
  • 《第22课 冬阳·童年·骆驼队》
  • 《第23课 童年的发现》
  • 《第24课 儿童诗两首》
  • 《单元习作与检测》
• 第八单元
  • 《第25课 只有一个地球》
  • 《第26课 大瀑布的葬礼》
  • 《第27课 这片土地是神圣的》
  • 《第28课 青山不老》
  • 《单元习作与检测》

资源分类Classification

• 生字笔顺演示（12）
• 课文词语听写（11）
• 课文类文阅读（1）
• 课文练笔指导（1）
• 课文原声朗读（1）
• 课文朗读动漫（1）