词语

拼 音

释 义

词和词组；字眼。

例 句

1.老师对课文中的生僻词语都做了详细的解释。
2.阅读要注意积累词语，习作要注意词语运用。
3.文中不好理解的词语都注释了。
4.他对课文中的生僻词语做了简单的注释。   

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第四单元

二年级语文（上）-山东版

• 第一单元
  • 《识字1》
  • 《秋天》
  • 《我的画》
  • 《植物妈妈有办法》
  • 《古诗两首》
• 第二单元
  • 《识字2》
  • 《一株紫丁香》
  • 《我选我》
  • 《一分钟》
  • 《难忘的一天》
• 第三单元
  • 《识字3》
  • 《欢庆》
  • 《北京》
  • 《我们成功了》
  • 《看雪》
• 第四单元
  • 《识字4》
  • 《坐井观天》
  • 《我要的是葫芦》
  • 《小柳树和小枣树》
  • 《风娃娃》
  • 《酸的和甜的》
• 第五单元
  • 《识字5》
  • 《称赞》
  • 《蓝色的树叶》
  • 《纸船和风筝》
  • 《从现在开始》
• 第六单元
  • 《识字6》
  • 《窗前的气球》
  • 《假如》
  • 《日记两则》
  • 《古诗两首》
• 第七单元
  • 《识字7》
  • 《“红领巾”真好》
  • 《清澈的湖水》
  • 《浅水洼里的小鱼》
  • 《父亲和鸟》
• 第八单元
  • 《识字8》
  • 《我是什么》
  • 《回声》
  • 《太空生活趣事多》
  • 《活化石》

资源分类Classification

• 生字笔顺演示（10）
• 课文词语听写（8）