【亲子问答】

【亲子活动】
家长和孩子分别给“人”字加一到两笔,看看谁组成的字多。
【家长指导】
大、个、天、夫、太、犬、今、仓、火、从、欠。
【教子有方】
猜谜语识字法
家长编一些字谜,让孩子猜一猜,使孩子对字形产生直观、形象的记忆,从而提高孩子记忆字形的准确性。我们可以通过部件的拆分编写字谜。如:三人日下去旅游。(春)米上加横竖出头。(来)还可以根据字形编字谜。如:南方有一人,身背两葫芦,喜的是杨柳木,怕的是洞庭湖。(火)
本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。
一家一世界。孩子是我们每个家庭的希望,我们只有播种使孩子的学习能力得以提升的种子,然后细心呵护,种子才会慢慢发芽、开花、结果。为了提高孩子的课内学习效率,帮助家长解决孩子课内学习中的问题,我们从解析基础知识、解读教材内容两个方面,帮助家长对课内知识进行整体掌握,提高家长自身的知识素养。这样,家长才能站在一定的高度,辅导孩子的学习成绩。
【亲子问答】

【亲子活动】
家长和孩子分别给“人”字加一到两笔,看看谁组成的字多。
【家长指导】
大、个、天、夫、太、犬、今、仓、火、从、欠。
【教子有方】
猜谜语识字法
家长编一些字谜,让孩子猜一猜,使孩子对字形产生直观、形象的记忆,从而提高孩子记忆字形的准确性。我们可以通过部件的拆分编写字谜。如:三人日下去旅游。(春)米上加横竖出头。(来)还可以根据字形编字谜。如:南方有一人,身背两葫芦,喜的是杨柳木,怕的是洞庭湖。(火)
本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。