人教版●三年级语文(下册)

三年级语文(下册) - 语文园地二

口语交际

范例

李浩:同学们,我想把自己搜集的家乡环境受到污染的情况讲给大家听一听。

在这几天的综合性学习中,我留心观察了我们身边的环境状况,还真发现了不少问题。现在,我就身边的绿化问题来讲一讲:马路边只有几株树木,而我生活的小区,绿树就更少了,仅有的几棵也奄奄一息。大家都知道,树可以净化空气、降低噪音和吸附空气中的灰尘。没有了树,环境自然恶化了。

赵琦:可是,李浩,你知道吗?我们身边已经有许多人行动起来了。从我搜集到的资料可以知道,现在每到春季,都有许多人参与植树活动,大家都在努力为家乡的水更清、地更绿、天更蓝贡献自己的力量。

刘柳:是啊,但现在的垃圾处理还存在很多不科学不规范的问题。在家庭生活中,我们应该把垃圾分类存放,再按照要求分类投放到垃圾箱里。从现在做起,从我做起,小手拉大手,带动大家科学投放垃圾,绝不能随意乱放垃圾。

习作范文一

家乡的环境

我的家乡虽然很美,但是还存在一些环境问题。

在这次综合性学习中,我了解到家乡的环境存在的问题,主要有以下几方面:

1.空气污染。由于煤矿多,在开采、运输过程中会产生大量粉尘,再加上气候干燥,所以空气质量很差。

2.水质污染。家乡的主要河流存在严重的污染问题,有的工厂往里面排放污水,有的市民往里面乱扔垃圾,所以导致四合大桥下面臭气熏天,尤其是夏天,更是恶臭扑鼻。

3.白色污染。家乡天气多风沙,风沙过后,你会发现,天空中塑料袋漫天飞舞,还有的挂在了树枝上……

这些污染不但影响了环境卫生,也影响了我们的生活质量。虽然政府部门做了大量工作,如建成了街心广场、月亮湾广场等供人们休闲娱乐的好场所。但我还是希望家乡的每一个人都能增强环保意识,把我们周围的环境保护好,把我们的家乡建设得越来越美。

习作范文二

十年后的家乡

一转眼,十年过去了,我的家乡变化可大了!瞧!家乡就像一座森林公园,街道上干干净净,没有一点灰尘,绿树成阴,鲜花盛开,空气中弥漫着花的香味,我们生活在绿色的世界里。

除了环境美,我的家乡还引进了现代先进的科技,运用机器人处理各类垃圾,变废为宝,制成对人类有用的生活用品……

看见家乡这么美,我的脑海里不禁浮现出十年前家乡的情景。那时家乡虽然马路宽阔平坦,高楼林立,但绿化很差,道路两旁树木很少,刮大风时,尘土飞扬,五颜六色的塑料袋也随风飘舞。唉,环境糟透了。

那时人们不重视环保,也不爱护身边的环境。就说我家小区的小花园吧!小花园中心有一个小水池,刚修建的时候,池水清澈见底,里面养了许多红金鱼。可人们观赏时总把塑料袋、果皮、树枝扔进水里。时间一长,小水池的水变得浑浊不堪,绿蒙蒙的,鱼儿都死了,经过这里的人们都是捂住鼻子匆匆而过。这都是人们不爱护环境造成的。

现在人们终于认识到保护环境的重要,一点点地开始爱护环境,用行动建设家园,保护家园……

你看,如今我们在这么好的环境里生活,多么幸福啊!我们要把环境保护进行到底,让家乡永远这么美丽。

习作范文三

植 树

自从开展保护环境的综合性学习活动后,我们充分感受到了植物的重要性。今天,我们的小组长王阳号召大家到小山坡上去植树,我们纷纷响应。

来到小山坡后,同学们三个一群,两个一组,有的挖坑,有的铲土,还有的浇水,大家干得可带劲了。

我和王阳合作挖 好了树坑。只见王阳小心翼翼地把树苗放 进坑里,双手扶 着小树苗。我拿 着铲子,站成“弓”字步,使劲地把土一铲一铲地抛 进树坑。

树坑里的土逐渐变多了,我的额头上滚落下一颗颗豆大的汗珠。王阳关心地对我说:“你休息一会儿,让我来吧!要不,你的汗珠都够给小树浇水了!”我笑了笑,摇摇头说:“没关系,我不累!如果我的汗珠能给小树浇水,那咱们还节约水资源了呢!”王阳和同学们听了,都哈哈大笑起来。

最后,我们用小桶给小树浇水,清清的水顺着泥土缓缓地流到树苗的根部。

看着一棵棵小树苗挺立在山坡上,我们格外高兴,因为我们为保护环境出了一份力。

 

教材习题答案